15
фев
31
мар
Актуально
Тема "Обучение онлайн"
На сайте Галактики
 
1
янв
31
дек
Не пропустите!
Навигатор активностей портала
На сайте Галактики
Подписка на новости  RSS  RSS
27 страниц V   1 2 3 > » 

Нина Макарова
Отправлено: 14.4.2017, 10:10


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Боровик Елена @ 9.4.2017, 21:28) *
1) какие инструкции для работы с сервисами, коллеги, вы разработали сами, "с нуля", а какие "обучалки" взяли готовые? Чьи материалы вы используете? Кому готовы сказать: "Спасибо!" (ФИО)?
Инструкции брала у коллег, многие из обучающих методических копилок. Всем огромное спасибо.
2) что входит в "Визуальный кейс" вашего проекта? («круг Блума», «дерево Блума» или «пирамида Блума», "Путевой лист", "План оценивания" и т.д.)? Речь идет о визуализации (наглядном представлении) сложных процессов, больших объемах информации, подробных классификациях и т.д.
Я использую План оценивания, карты ума
3) есть ли в вашем проекте готовые простые образцы для выполнения всех заданий (для новичков и детей с трудностями в обучении)?
Образцы для выполнения работ некоторые есть

Елена Константиновна, желаю вам успешного финиша на нашем образовательном марафоне.
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #146105 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 12.4.2017, 7:13


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Дорогие участники маршрута "Красота вокруг нас"!

По завершении ШАГа 8 нужно дать ответы на следующие вопросы:
1) Каким образом вы планируете пригласить своих коллег в школе, районе, городе к участию в СП Летней сессии?
2) Какая помощь (информация, видео выступление, буклеты, презентации и т.д.) от тьюторов и экспертов вам нужна для выступления на педагогическом или методическом совете?
3) В какой четверти 2017/2018 учебного года вы готовы провести свой СП?

Подробности
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #146091 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 4.4.2017, 19:39


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые коллеги. Сетевой проект "Красота учебного труда" завершен. Размещаю отчет о его проведении.
Благодарю всех участников проекта за плодотворную работу!
  Форум: Сетевые проекты 7-8 классов · Просмотр сообщения: #145966 · Ответов: 48 · Просмотров: 4477

Нина Макарова
Отправлено: 4.4.2017, 19:35


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые коллеги, публикую отчет о проведении сетевого проекта "Красота учебного труда". Проект проводился с 1 февраля по 2 апреля. 12 команд - финалисты, 2 команды - участники проекта.
Благодарю всех участников проекта за продуктивную работу.
  Форум: Сетевые проекты 5-6 классов · Просмотр сообщения: #145965 · Ответов: 45 · Просмотров: 3903

Нина Макарова
Отправлено: 26.3.2017, 9:49


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые участники Маршрута "Красота вокруг нас"!
С 23 по 29 марта вы делаете ШАГ 7.

Что нужно сделать:
1 - ознакомиться с примерами материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности;
2 - подобрать подходящие материалы и адаптировать их под свой проект, или разработать свои материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности^
1) карту используемых в проекте ресурсов Веб 2.0;
2) инструкции по работе с сервисами;
3) маршрутную карту (план проекта) для участников проекта;
4) нужные шаблоны (страница команды и др.);
5) навигационную карту и методические рекомендации для координаторов команд
;
3 - внести коррективы в соответствующие разделы сайта вашего проекта (визитка и др.)/



Рекомендации

Вопросы для обсуждения на форуме маршрута после Модуля 7:
1) какие инструкции для работы с сервисами, коллеги, вы разработали сами, "с нуля", а какие "обучалки" взяли готовые? Чьи материалы вы используете? Кому готовы сказать: "Спасибо!" (ФИО)?
2) что входит в "Визуальный кейс" вашего проекта? («круг Блума», «дерево Блума» или «пирамида Блума», "Путевой лист", "План оценивания" и т.д.)? Речь идет о визуализации (наглядном представлении) сложных процессов, больших объемах информации, подробных классификациях и т.д.
3) есть ли в вашем проекте готовые простые образцы для выполнения всех заданий (для новичков и детей с трудностями в обучении)?

Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #145478 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 23.3.2017, 9:19


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые участники Маршрута "Красота вокруг нас"!
С 16 по 22 марта вы делаете ШАГ 6.

Что нужно сделать:
1 - скорректировать Визитную карточку проекта (выбрать стратегии для создания комфортных условий всех учащихся; дополнить список материалов по оцениванию);
2 - разработать дидактические материалы для поддержки успешной работы учащихся;
3 - скорректировать Визитку и сайт Вашего проекта;





Рекомендации

Вопросы для обсуждения на форуме маршрута после Модуля 6:
1) Какие педагогические приёмы, методы, технологии, подходы, концепции "работают" (заложены) в вашем проекте?
2) Как вы учитываете в проекте различные образовательные потребности учеников?
3) Применяют ли участники проекта полученные знания для поиска решений реальных проблем за пределами школьной среды?

Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #145358 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 22.3.2017, 20:14


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Плотникова Дина @ 22.3.2017, 19:13) *
Уважаемые коллеги, публикуем отчет о проведении сетевого проекта "Золотое сечение - божественная мера красоты". Учебный проект продолжался с 30 января 2017 г. по 03 марта 2017 г.
Авторы проекта выражают огромную благодарность координаторам команд за успешную и плодотворную работу.
Вместе мы открыли детям новые возможности работы в Сети, интересные и полезные сервисы, научили их работать в команде и сделали уроки еще интересней и увлекательней. Спасибо за отличную работу!
Приглашаем в 4 четверти поучаствовать в проекте "Семейная летопись" (Информатика и ИКТ, история, обществознание, 5-6 кл.)

Дорогая Дина Николаевна, спасибо за Вашу такую масштабную работу по созданию качественных сетевых проектов, которые украшают наш маршрут и привлекают многие команды. Желаем Вам еще новых проектов и новых "поклонников" - участников Ваших проектов.
  Форум: Сетевые проекты 5-6 классов · Просмотр сообщения: #145346 · Ответов: 45 · Просмотров: 3903

Нина Макарова
Отправлено: 22.3.2017, 17:25


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Гордеева @ 22.3.2017, 12:21) *
Добрый день, уважаемые коллеги! В 3-ей четверти проходил проект "Мой, дом, милый дом". Выражаю огромную благодарность координаторам команд, благодаря которым, дети создавали потрясающие работы, мне очень понравилось наблюдать и оценивать яркие, творческие проекты. Из 24 зарегистрировавшихся команд, 14 стали финалистами. Я их поздравляю и предоставляю отчет о проекте.

Дорогая Ксения Игоревна, большое спасибо за проект. Он стал украшением маршрута. Спасибо за своевременный отчет и обеспечение большого количества команд в проекте. Новых Вам интересных проектов, апробаций, новых участников!
  Форум: Сетевые проекты 5-6 классов · Просмотр сообщения: #145340 · Ответов: 45 · Просмотров: 3903

Нина Макарова
Отправлено: 18.3.2017, 6:58


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(natatarasowa507 @ 17.3.2017, 20:53) *
Как вы понимаете утверждение "Оценивание в сетевом проекте должно быть непрерывным и формирующим"?
Формирующее оценивание– «обратная связь» , позволяющая уяснить, какие шаги необходимо предпринять для улучшения своих результатов. Учащиеся принимают активное участие в оценивании процесса собственного участия в проекте и результатах своей работы на протяжении всего проекта.
2. Какие инструменты оценивания вы разработали самостоятельно, какие адаптировали, а какие заимствовали у коллег?
Инструменты позаимствовала у колллег и адаптировала под себя.
3. Насколько материалы, посвященные оцениванию, оказались для вас новыми?
Трудно сказать, так как участвую в проекте не первый год.

Уважаемая Наталья Васильевна, ваш проект всё более и более будет приобретать законченную форму, если вы будете на каждом ШАГе привносить в него что-то новое, переосмысливая то, что было сделано ранее. Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #145167 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 13.3.2017, 18:33


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Валентина Новоселова @ 13.3.2017, 15:44) *
Спасибо, Мария Владимировна, за интересный пост, про общение участников. Проблема общения именно участников детей остается открытой и нерешенной. Если координаторы ещё идут навстречу, пишут комментарии, то дети, конечно же, очень редко, или вообще не пишут. Хотя я понимаю, как родителей, так и детей. Если судить по моим коллегам, то они очень не решительные, даже педагоги. Часто на просьбу написать, что-нибудь, они говорят: мы не знаем что писать, что говорить, а дети, тем более не рискнут, может городские более продвинутые. Ведь надо помнить, многие только учатся, в том числе и педагоги. Я сама работаю в базовых версиях во всех программах, часто в тестовом режиме. Мне интересно всё пробовать самой, методом тыка. Вот и ваши варианты общения изучила и уже встроила на страницу сайта проекта. Осталось попробовать форму, работает или нет. Кто смелый и решительный, напишите мне комментарий: ссылка Жду. Очень хочу посмотреть, правильно ли работает форма?

Использовала "Облачный-Офис.рф".

Валентина Петровна, отправила комментарий, заполнив поля формы в нижней части страницы. После отправки появилось сообщение:
Ваш комментарий отправлен. Спасибо!
Проверяйте, дошло ли к вам мое сообщение.
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144925 · Ответов: 46 · Просмотров: 5443

Нина Макарова
Отправлено: 11.3.2017, 21:49


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Репортаж с Маршрутов Красоты (4), опубликован здесь.
О сетевом проекте "В поисках красоты".
Об участии школьных команд в сетевом проекте "Красота учебного труда"Ц (второй этап).



  Форум: Сетевые проекты 5-6 классов · Просмотр сообщения: #144872 · Ответов: 45 · Просмотров: 3903

Нина Макарова
Отправлено: 11.3.2017, 19:15


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые участники Маршрута "Красота вокруг нас"!
С 9 по 15 марта вы делаете ШАГ 5.

Что нужно сделать:
1 - определить и разрешить трудности в процессе оценивания;
2 - подобрать инструменты оценивания;
3 - уточнить план оценивания;
4 - создать критерии оценивания.

На этом ШАГе вы можете уточнить и доработать результаты выполнения заданий предыдущих ШАГов. Обсуждение идей, результатов работы осуществляем в сообществе Маршрута.
Рекомендации



Вопросы для обсуждения на форуме Маршрута после ШАГа 5:
1. Как вы понимаете утверждение "Оценивание в сетевом проекте должно быть непрерывным и формирующим"?
2. Какие инструменты оценивания вы разработали самостоятельно, какие адаптировали, а какие заимствовали у коллег?
3. Насколько материалы, посвященные оцениванию, оказались для вас новыми?

Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144869 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 11.3.2017, 19:08


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Боровик Елена @ 11.3.2017, 2:57) *
У меня не всё получилось из задуманного.

Не горюйте, Елена Константиновна, что не успели. Еще будет время доосмыслить, додумать, обсудить, проконсультироваться и т.д.
Смелее формулируйте трудности, проблемы, делитесь сомнениями ...
Вместе мы справимся!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144868 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 7.3.2017, 17:03


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Коробкова Алена @ 26.2.2017, 16:31) *
Уважаемые коллеги публикуем отчет о проведении проекта "В поисках прекрасного". Проект продолжался с 11 января по 26 февраля 2017. Большое спасибо всем участникам проекта за своевременную работу!!!!! Отчет

Уважаемая Елена Викторовна, поздравляю с успешным завершением проекта. Много команд. Прекрасные результаты. Качественный отчет. Спасибо!
Простите, что сразу не ответила: КП-17+идет мой проект.
  Форум: Сетевые проекты 5-6 классов · Просмотр сообщения: #144771 · Ответов: 45 · Просмотров: 3903

Нина Макарова
Отправлено: 3.3.2017, 17:49


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Боровик Елена @ 2.3.2017, 21:23) *
1.Какие сервисы вы планируете использовать в сетевом проекте?
Пробовала работать с сервисами веб 2.0 (работа с гугл-документами, карта памяти spiderscribe.net, Linoit.com, smore.com, learning.apps). Получила и я, и ребята огромное удовольствие. Обобщать, систематизировать знания - прекрасные сервисы.
2. Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в сетевом проекте?
Об этом много сказано на сайте проекта. Есть ссылки на безопасную работу в сети Интернет.
3. Как вы защищаете авторские права в сетевом проекте?
Постараемся, чтобы ребята поначалу работали самостоятельно, а если планируется работать с другими источниками, то будем спрашивать разрешение на использование авторских работ.

Успешного продвижения, Елена Константиновна!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144702 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 3.3.2017, 17:48


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Galina19021966 @ 3.3.2017, 17:16) *
1. Какие сервисы вы планируете использовать в сетевом проекте? Основные сервисы для создания обучающих материалов: Learning.Apps.org, ph5. Участники проекта в основном будут работать на онлайн-досках padlet. Это очень удобно, так как не требуется регистрации участников. Google-документы: формы, презентации. В работе использую минимум сервисов. Но всегда использую офисное приложение Microsoft Power Point и программу для обработки фотографий (этого требует специфика проекта).
2. Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в сетевом проекте? Использую сервис ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ ДЕТИ.
3. Как вы защищаете авторские права в сетевом проекте? В проекте буду использовать только свои обучающие инструкции и видео, по возможности и фотографии. Картинки, имеющие свободный доступ.

Спасибо, Галина Анатольевна, я тоже люблю эти два сервиса. спасибо, что всякий раз вы предлагаете интересные ссылки.
Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144701 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 1.3.2017, 17:35


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые участники Маршрута "Красота вокруг нас"!
С 1 по 7 марта мы делаем ШАГ 4.

Что нужно сделать:
- создать работу от имени обучающегося (команды);
- подготовить критерии оценивания работ учащихся.




На этом шаге вы можете уточнить и доработать результаты выполнения заданий предыдущих ШАГов.

Рекомендации
Ссылки на публикации

Вопросы для обсуждения здесь, на форуме Маршрута, после Модуля 4:
1. Как создание работы обучающихся поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
2. Как наиболее эффективно использовать информационные технологии для поддержки и оценивания знаний учащихся? Проанализируйте задания, умения и методы, о которых шла речь в этом модуле.

Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144663 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 24.2.2017, 18:59


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Нина Макарова @ 24.2.2017, 18:11) *
Рекомендации

Успешной работы!

Отредактировать сообщение не смогла: пишет сообщение об использовании ненормативной лексики. Там указана неверная ссылка , должно быть так:
Рекомендации
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144576 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 24.2.2017, 18:11


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Уважаемые участники Маршрута "Красота вокруг нас"!
С 22 по 28 февраля мы делаем ШАГ 3.

Что нужно сделать:
- обсудить проблемы авторского права;
- выбрать сервисы Web 2.0 для своего сетевого проекта.




На этом ШАГе вы можете уточнить тему проекта, его цель, направляющие вопросы, то есть результаты работы прошлых ШАГов. Обсуждение идей, результатов работы осуществляем в сообществе Маршрута.

Рекомендации
Ссылки на публикации

Вопросы для обсуждения на форуме Маршрута после Модуля 3:
1. Какие сервисы вы планируете использовать в сетевом проекте?
2. Как вы обеспечите ответственное и безопасное использование сети Интернет в сетевом проекте?
3. Как вы защищаете авторские права в сетевом проекте?

Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144575 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 24.2.2017, 10:39


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(TatianaLyubimova @ 24.2.2017, 8:54) *
Нина Петровна, спасибо большое за Ваш интерес! Вы ее можете скачать с моего гугл диска по ссылке.

Большое спасибо, Татьяна Александровна. Работа солидная. И с девизами... Буду изучать. Интересно ...
"Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим". Диккенс Ч.
  Форум: Главное сообщество · Просмотр сообщения: #144565 · Ответов: 153 · Просмотров: 11934

Нина Макарова
Отправлено: 24.2.2017, 10:07


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Galina19021966 @ 24.2.2017, 8:39) *
В основу разработки проекта легли:
1. Опыт работы педагогов художественно- эстетического отдела МБУДО "Станция юных техников" по созданию творческих работ из бросового материала, опыт проведения тематических выставок в нашем городе;
2. опыт проведения большого картонного флешмоба "Час гениальности"
3. опыт создания итоговой комплексной работы по тексту "Самая дорогая буква"
Решила все объединить в одном проекте.
2. Для чего и каким образом вы будете выявлять уровень предварительных представлений и опыта учащихся по теме проекта?
Стартовая презентация проекта предполагает работу участников проекта с проблемными и учебными вопросами, затем предполагается заполнение каждым участником команды входной анкеты, куда будут включены вопросы о свойствах бумаги, о процессе изготовления бумаги, о использовании различных техник по работе с бумагой и вторсырьем из бумаги, а также вопросы по экологии. Тема нехватки и сохранения природных ресурсов очень актуальна в наше время.

Галина Анатольевна, ваши планы будут несомненно реализованы, потому что задел огромный. Успешной работы!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144561 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 24.2.2017, 10:05


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(natatarasowa507 @ 23.2.2017, 21:43) *
Что послужило основанием для разработки плана вашего СП?
В программе по учебному предмету "Трудовое обучение" есть тема ИНТЕРЬЕР. Каждый раз сталкиваюсь с проблемой, что детей надо учить видеть прекрасное, сочетать - сочетаемое. В основе оформления интерьера сегодня лежит идея, настроение, чувство прекрасного. В наше время, когда ремонт квартир стоит очень дорого, хочу показать ребятам, что простота и лаконичность, сочетание всех элементов дизайна помещения могут сделать дом неповторимым и оригинальным.
2. Для чего и каким образом вы будете выявлять уровень предварительных представлений и опыта учащихся по теме проекта?
Тема проекта жизненная, поэтому для чего у меня вопрос не стоит.В ходе проекта ребята приобретут исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать.

Наталья Васильевна, тема актуальна и важна каждому человеку. Буду тоже у вас учиться этому искусству.
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144560 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 24.2.2017, 10:03


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(Боровик Елена @ 23.2.2017, 20:16) *
1. Что послужило основанием для разработки плана вашего СП?
С каждым днём работы над проектом появляются какие-то планы, идеи. Четкого и однозначного плана пока нет, работаю над этим. Хочется, чтобы ребята нашли полезную и интересную информацию в ходе реализации проекта. Буду благодарна коллегам за любую помощь.
2. Для чего и каким образом вы будете выявлять уровень предварительных представлений и опыта учащихся по теме проекта?
Основная идея проекта - работа учащихся с литературными произведениями. Чтение книг, их анализ, нравственная направленность заданий, проблема отцов и детей, морально-этические проблемы в литературе и жизни. Такой опыт и будем выявлять через разнообразные задания.

Елена Константиновна, вы на правильном пути. А исследовательская работа как раз всегда сопряжена с поиском, сомнениями. Всё получится!
  Форум: Марафон "Купаловские проекты 2017" · Просмотр сообщения: #144559 · Ответов: 58 · Просмотров: 3845

Нина Макарова
Отправлено: 23.2.2017, 10:13


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(TatianaLyubimova @ 23.2.2017, 8:14) *
Сама просто в восторге, когда в книгах перед каждой главой эпиграф, фразеологизм! Однажды применила этот прием в монографии. Сейчас открываю ее и, прочитав только эпиграфы, вспоминается, о чем речь была в каждой главе. Подбирать их сложно, но интересно. Бывает, что ничего не можешь найти, а бывает, сразу несколько, и надо определиться, что точнее по смыслу.

Очень заинтриговали, Татьяна Александровна. Может быть, ваша монография есть в открытом доступе или хотя бы отдельные главы? Была бы рада углубиться в них, если это возможно.
  Форум: Главное сообщество · Просмотр сообщения: #144546 · Ответов: 153 · Просмотров: 11934

Нина Макарова
Отправлено: 22.2.2017, 22:25


Активный пользователь


Группа: Эксперт портала
Сообщений: 674
Регистрация: 11.10.2012
Из: Беларусь, г. Гродно
Номер участника: 121159


Цитата(TatianaLyubimova @ 22.2.2017, 17:19) *
Извините, сообщение продублировалось. Первый раз была ошибка о том, что я якобы ненормативно выражаюсь, что подтверждает мои слова, что фразеологизмы не каждый понимает smile.gif

Да уж ... biggrin.gif
  Форум: Главное сообщество · Просмотр сообщения: #144537 · Ответов: 153 · Просмотров: 11934

27 страниц V   1 2 3 > » 

Новые сообщения  Открытая тема (есть новые ответы)
Нет новых сообщений  Открытая тема (нет новых ответов)
Популярная тема  Горячая тема (есть новые ответы)
Нет новых  Горячая тема (нет новых ответов)
Опрос  Опрос (есть новые голоса)
Нет новых голосов  Опрос (нет новых голосов)
Закрыта  Закрытая тема
Перемещена  Тема перемещена