Образовательная галактика Intel®

Блог Участника

Запись блога

Образовательное телевидение. Что такое школьный медиасоюз?

1 марта 2017 года Управление образования города Ростова-на-Дону опубликовало приказ о реализации проекта «Ростовский школьный медиасоюз», в рамках которого поставлена задача производства телевизионного контента, создаваемого школьниками из различных учреждений образования города.
Эта концепция была представлена на общем собрании администраторов средних школ, учреждений дополнительного образования и Медиапарка Донского государственного технического университета, на базе которого будет размещаться создаваемый телевизионный контент.

Предложена следующая структура взаимодействия в деятельности медиасоюза.



В ходе обсуждения выяснилось, что на сегодняшний день подготовить первый ТВ контент медиасоюза могут две студии в городе: МультиМедиаСтудия Ростовского Дворца творчества и ТелеРовесник Дома творчества Железнодорожного района города. В трех школах есть хоть какая-то техническая база для осуществления проекта, для остальных ОУ поставленная задача оказалась абсолютно неожиданной.
Мотивация взрослых участников проекта поддержана административным ресурсом, что обеспечило включение всех ОУ города в процесс реализации проекта «Ростовского школьного медиасоюза» априори. Люди, отвечающие за реализацию проекта в каждом ОУ, были выделены. Их активность соответствовала многим факторам: возможностям по технической оснащенности и финансированию. Нельзя исключать и личную вовлеченность в процесс самих ОУ и людей, отвечающих за это направление.
На обсуждении присутствовал представитель Управления образования города, который пытался обозначить интересы Управления образования и отметил позитивный опыт деятельности ОУ города, достижения и коэффициенты эффективности деятельности.

Если проанализировать видеоконтент, который представлен на сегодня в образовательной среде, то это прежде всего:

1. Новости и мероприятия школы, снятые в репортажной манере. И именно это направление представляется наиболее понятным при реализации медийным творчеством. Чаще всего это такое представительское видео школы, представление ее достижений. Пример видео.

2. Телевизионные программы, создаваемые детьми для своих сверстников. Это довольно сложный в производстве контент. Пример видео.

3. Записи лекций, мастер-классов, открытых занятий и онлайн уроков. Такой контент есть практически в каждой школе, но он не всегда соответствует телевизионному формату. Пример видео.

4. Подарочные ролики выпускных баллов, клипов и памятных роликов. Такое медиатворчество, которое сегодня дополнило прежние фотоальбомы выпускников. Пример видео.


Как будет выглядеть такой единый общешкольный контент, покажет время. Пока предложено выпускать его в эфир под единой шапкой, объединенная новостная программа всех ОУ города, ТВ программы, подготовленные образовательными студиями, и лекции, интересные широкой зрительской аудитории.

Возможно, подобные инициативы реализуются и в ваших населенных пунктах.
Обмен опытом будет полезен всем.
Пишите, комментируйте.
Что вы думаете о таких проектах?

Посты по теме:
С чего начинается образовательное телевидение?
Образовательное телевидение. Что мотивирует участников?

Комментарии

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 67
  • Регистрация: 14.10.2014
  • Из: Иркутск
  • Номер участника: 164683
Предупреждение

Посмотрела видео. Прикольно. Глоток свежего воздуха. Этот контент совсем без участия взрослых создается?
Я бы такое ТВ с большим интересом смотрела вместо каналов ТНТ и Домашний, где только и показывают фильмы и передачи для измученных жизнью людей.

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 1727
  • Регистрация: 14.9.2011
  • Из: Ростов-на-Дону
  • Номер участника: 110661
Предупреждение

Цитата(TatianaLyubimova @ 11.3.2017, 20:53)
Посмотрела видео. Прикольно. Глоток свежего воздуха. Этот контент совсем без участия взрослых создается?
Я бы такое ТВ с большим интересом смотрела вместо каналов ТНТ и Домашний, где только и показывают фильмы и передачи для измученных жизнью людей.

Из представленных 4-х видео, взрослое участие при их создании, как мне представляется, разное.
С уверенностью могу сказать о втором видео ролике. При создании этой ТВ программы формируется временная детская съемочная группа, внутри которой распределяются функции и обязанности. Роль взрослого - это сопровождение, ответы на возникающие вопросы в процессе, мотивация участников и соблюдение дедлайнов.
Современное ТВ постепенно перемещается в интернет, где каждый зритель сможет сам формировать для себя свой контент, выбирая то, что ему интересно. В этой ситуации такие искренние работы вполне могут найти своих зрителей.

Сообщение отредактировал Елена ИТ - 11.3.2017, 23:30

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 67
  • Регистрация: 14.10.2014
  • Из: Иркутск
  • Номер участника: 164683
Предупреждение

Спасибо большое, Елена! Очень интересно. Буду продолжать следить за Вашими публикациями.

Статьи по этой теме

« Июль 2017 »
ВПВСЧПС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Последние записи

Мои ссылки в блоге

Последние комментарии

Мое изображение

5 пользователей просматривает
5 гостей
0 участников
0 анонимных участников

Категории

Поиск в блоге


Наверх