Образовательная галактика Intel®

Блог Участника

Запись блога

Мастер-класс "Электронный читательский дневник школьника"

В настоящее время все большую популярность набирает новый алгоритм продвижения книг, когда рекомендации выстраиваются не на коллективном участии читателей (их рецензиях, комментариях, мнениях и отзывах), а на «глубоких, интроспективных данных» о самой книге, включающие в себя данные об авторах, редакторах, иллюстраторах, наградах, полученных книгой, её жанре, экранизациях и т.д., которые накладываются как на профессиональные, так и на любительские отзывы.
20 октября стартует Мастерская "Электронный читательский дневник школьника". Участники мастер - класса смогут сами пройти путь разработки такого электронного дневника по прочитанной книге с представлением ее с помощью различных интернет-сервисов, который позволит им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста по продвижению чтения.

Цель Мастерской:
Научиться организовывать работу школьников-читателей по созданию читательских дневников, используя возможности интернет-сервисов и/или вики-среды.

Задачи:
- Продумать разнообразные варианты работы над книгой в библиотеке со школьниками с использованием интернет-сервисов.
- Узнать о возможностях интернет-сервисов в разработке школьниками читательского дневника.
- Выбрать книгу для создания своего читательского дневника и написать отзыв/аннотацию.
- Подобрать дополнительный материал по книге в тексте и цифре - об авторе, редакторе, иллюстраторе, экранизациях, известных цитатах из книги и др.
- Создать страничку своего вики-читательского дневника и разместить на ней отобранные материалы по книге.

К участию в мастер-классе приглашаются библиотекари, педагоги, руководители детского чтения.

Мастер-класс будет проходить на портале "Вики-Сибириада", поэтому необходима регистрация на портале. Для новичков - справка Как зарегистрироваться на "Вики-Сибириаде".

Зарегистрированные участники получат необходимую информацию по электронной почте.

Что дает участникам создание электронного дневника?
* Развитие информационной грамотности;
* Воспитание информационной культуры учащихся;
* Возможность участия в совместной исследовательской и творческой деятельности;
* Приобретение навыков сетевого общения;
* Формируются умения самостоятельного отбора информации;
* Расширяется кругозор, совершенствуется речь.

Мнения участников Мастер-класса в рамках 1-ой Международной образовательной конференции "Новая школа: мой маршрут":

"У меня в детстве был читательский дневник. Мы тогда записывали там автора, название книги, главных героев и отвечали на вопрос чем запомнилась книга. Я подсмотрела у старшей сестры и вклеивала туда вырезки из журналов, открытки, иногда рисовала. Увлекательный процесс был. Сейчас можно так же, но используя информационные технологии. Новый виток развития цивилизации." Калюжная Маргарита

"Очень интересная тема для реализации учебных идей. Возможно использование материала как на уроках, так и во внеурочной деятельности." Малахова Елена

"Очень полезно практически для любого предмета, можно обсуждать и читать отдельные главы." Шишкин Василий

"Для привлечения к чтению все средства хороши, а тем более создание дневника побуждает к чтению аналитическому. Хочется учиться и делиться знаниями с детьми." Нечаева Галина

"Интересен подход к привычной работе - думаю, что таким образом в школе можно работать и классному руководителю, и учителю литературы, и библиотекарю." Гусева Людмила

"Познакомившись с предложенными видами "Дневников", выбрала "шаблон". В процессе работы возникло ощущение встречи с "прошлым". Так и есть! Подобные дневники создавали с учениками, но в альбомах!!! В новый век цифровых технологий, бесспорно, эта форма интереснее и актуальнее. Взяла на вооружение. Предложу такую форму родителям и своим ученикам." Конопкина Светлана

Комментарии

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 3
  • Регистрация: 6.9.2013
  • Номер участника: 142343
Предупреждение

Достоинства электронного читательского дневника - простота использования.
А недостатки - при сложном оформлении необходимо знать html (визуальный редактор не сопровождается элементами редактирования текста)
Использование библиотечным специалистом в работе над читательскими дневниками дополнительного материала по книге, конечно же, считаю очень эффективным средством для организации работы библиотеки в виртуальном пространстве школы!
Является ли необходимым сегодня использование интернет-сервисов в работе со школьниками по заполнению ими читательских дневников?
Да, обязательно. Библиотекарь, как и всякий сотрудник школы, должен иметь рабочий план, согласно которого, библиотекарь работает со школьниками. Думаю, что умения и навыки, полученные школьником при оформлении читательских дневников, пригодятся ему.
В заключении хотелось бы выразить огромную благодарность Алексеевой Оксане и всем остальным преподавателям прошедших мастер - классов за высокий уровень обучения. Я познакомился с теми сервисами, которые пригодятся мне в учебном процессе. Думаю, полученные знания можно применять и для организации досуга учащихся в школах. Спасибо, что делитесь с нами своими знаниями! С уважением, Кузьмичев Илья Александрович - сотрудник МБОУ "СОШ №43" г. Ижевска.

Сообщение отредактировал kuzmitchev - 23.10.2014, 3:59

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 16.9.2014
  • Из: Ижевск,ул.Металлистов,46
  • Номер участника: 159316
Предупреждение

Сервис сам по себе интересен,но сложен и не совсем удобен в работе. Сервисы Googl в использовании проще,и читательские дневники там будет сделать легче. Читательские дневники конечно же нужны, но еще раз повторюсь учащимся будет сложновато работать в этом сервисе. Спасибо за приобретенный опыт, рекомендации.

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 2
  • Регистрация: 9.11.2012
  • Номер участника: 123646
Предупреждение

Согласна с коллегой, что сервис сложный в использовании для ребенка. Без большой помощи взрослого, который хорошо владеет навыками работы с ПК, ребенку не обойтись. Тренинг мне очень много дал для общего развития. Список социальных сервисов (шаг 3)- просто находка для меня. Буду еще долго изучать их возможности! Спасибо руководителям проекта за возможность бесплатно расширить свои навыки и умения по изученной теме.

Пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 13
  • Регистрация: 19.8.2012
  • Из: город Карасук, Новосибирская область
  • Номер участника: 117737
Предупреждение

Коллеги, большое спасибо за отзывы! Относительно платформы вики, которая вызвала у вас затруднение. Для того мы и учимся - чтобы потом организовывать совместную работу со школьниками. Предлагая детям массу возможностей, вариантов и сервисов в работе над книгой, мы не только делаем чтение интереснее, осознаннее, привлекательнее. Мы взаимодействуем - и это главное! Показываем, что можем идти в ногу со временем и быть грамотными руководителями. Или даже равноправными участниками создания нового информационного продукта. А нынешних школьников легко и приятно учить - они все схватывают " на лету" smile.gif Будьте уверены, достаточно всего лишь попробовать.Увеличив свой опыт работы в вики-среде вы и сами убедитесь, какая это прекрасная платформа для взаимодействия со школьниками.

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 24.2.2014
  • Из: Псковская область, Локня, ул. Октябрьская, д.18, кв. 8, индекс 182900
  • Номер участника: 148968
Предупреждение

Добрый день! Я согласна с вами, Оксана Сергеевна в том, что "нынешних школьников легко и приятно учить - они все схватывают " на лету". Иногда они намного быстрее нас вникают в суть дела, и даже могут нас, учителей, научить... Поэтому данный курс очень полезен. Наша задача - показать детям возможности ресурса, возможности работы с книгой, заинтересовать их, создать мотивацию, а их дело - принять или нет.
Мне кажется, эта работа будет продолжена....
Спасибо.

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 3.10.2014
  • Из: Пенза
  • Номер участника: 163598
Предупреждение

Спасибо за возможность постоянно узнавать что-то новое! Прекрасные сервисы для работы по продвижению книги и чтения!! Некоторые сложны для детей, но это ведь ничего, "на вырост", так сказать))

Достоинства электронного читательского дневника в том, что очень удобно держать всю самую главную и интересную информацию о книге "под рукой", в любой момент можно к ней обратиться, интеракттивность дневника обепечивает возможность мгновенного перехода к сторонним ресурсам, которые теперь не нужно выписывать куда-то))

Если бы я работала по своей специальности (учитель литературы), непременно задавала бы детям вести именно электронные читательские дневники, а не бумажные!

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 23.9.2014
  • Номер участника: 161574
Предупреждение

Полезный мастер-класс. Узнала про дополнительные сервисы, которые конечно же можно и нужно использовать при работе с читателями. Ведение такого дневника заставит не только прочитать книгу, но и провести её анализ, проявить свои творческие способности. Однако, отсутствие русского языка на некоторых сервисах затрудняет их изучение и применение в работе с детьми. Необходимо развитие аналогичных русскоязычных сервисов.

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 3
  • Регистрация: 22.9.2014
  • Номер участника: 161377
Предупреждение

Я довольна тем, что приняла участие в данном мастер-классе. Спасибо Оксане Сергеевне за эту возможность!
Не задумывалась раньше о таком способе оформления читательского дневника. Конечно, надо будет прежде знакомить учеников с новыми интернет-сервисами, использовать их на уроках, демонстрировать их образовательные возможности. Только тогда можно будет говорить о создании электронных читательских дневников.
Думаю, что попробуем начать!

Пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 16
  • Регистрация: 13.3.2014
  • Из: 400009 г. Волгоград ул. п. Мирный, 50-1
  • Номер участника: 149708
Предупреждение

Большое спасибо, интересный мастер- класс. Может не совсем по моему профилю, но мне очень понравилось. Узнала много нового. Взяла на заметку много полезного. Буду осваивать постепенно дальше. Кладезь для библиотечных специалистов. Считаю необходимым сегодня использование интернет-сервисов в работе со школьниками по заполнению ими читательских дневников.
Трудность только в том, что много сайтов на иностранном языке и регистрация не с первого раза. Все равно я в восторге.

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 2
  • Регистрация: 30.9.2013
  • Номер участника: 145194
Предупреждение

Спасибо за мастер-класс. Было очень трудно и многое из того, что хотелось не освоилось (и английский, и много информации).
Но такие формы очень востребованы в работе библиотекаря и учителя. Мой ребенок, помогая мне, все же на каком-то этапе сказала, что
"живые" книги - это самое крутое. И прочитав книгу, которая ей понравилась, так хочется всем рассказать о ней как можно лучше. Этому и учит мастер-класс. И еще такие формы пригодятся любому предметнику и классному руководителю!

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 3
  • Регистрация: 7.10.2014
  • Номер участника: 163932
Предупреждение

Огромное спасибо за интереснейший, содержательный мастер-класс. Полученные знания открывают новые возможности для работы с читателями-подростками, дают возможность проводить уроки информационной культуры на более высоком, современном уровне.
Я очень рада, что выбрала именно этот мастер-класс, т.к. поняла, в каком направлении двигаться с моими читателями-подростками из литературно-творческого объединения "Время читать!". Преимущества эл/дневника в том, что он заставляет не просто прочитать книгу, а глубоко и вдумчиво с ней поработать.
Не всё давалось сразу, что-то откладывала в сторону, берясь осваивать другой сервис.
В результате остановилась на сервисе Padlet, который
показался для меня наиболее привлекательным своими возможностями. Именно его я решила постоянно использовать в работе с читателями.


--------------------
Старикова Наталья

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 29.9.2014
  • Номер участника: 162999
Предупреждение

Большое спасибо за опыт, приобретенный в этом мастер-классе. Возникли небольшие трудности при регистрации, нужно создавать несколько аккаунтов в разных сервисах, многие сервисы на английских языках, что тоже отнимает немало времени! В целом, мне все понравилось, в дальнейшем буду использовать в своей работе полученные знания.

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 30.9.2014
  • Из: Нижегородская обл., г. Арзамас
  • Номер участника: 163142
Предупреждение

Спасибо за интересный и познавательный мастер - класс. Было сложно, но многому научилась. Попробую применять в своей работе отдельные элементы. Думаю детям (читателям) понравится. Жалко, что не всё получилось... Но как мама ученицы начальных классов порадовалась, что такой прогресс не дошёл до нас. Детей и так приходится оттаскивать от компьютера.

Камерилова Ольга

Пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 28
  • Регистрация: 30.8.2013
  • Из: Талица
  • Номер участника: 139902
Предупреждение

[quote name='Алексеева Оксана' date='24.10.2014, 15:27'] Спасибо большое за интересный и познавательный мастер-класс. Думаю рационально использовать электронный читательский дневник не только в работе библиотекаря, но и в работе учителей-предметников: учителей русского языка и литературы, учителей иностранного языка и т.д. Сложности, конечно, возникают, но они вполне преодолимы, было бы наличие времени и непрерывное интернет-соединение.

Пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 16
  • Регистрация: 22.3.2011
  • Из: Омская область, с. Усть-Ишим, ул. Садовая 29
  • Номер участника: 96196
Предупреждение

Достоинства электронного читательского дневника - просты в использовании, хороший повод для поддержания интереса .
Недостатки - при оформлении необходимо знать html и детям среда вики тяжела
Использование в работе над читательскими дневниками дополнительного материала по книге, конечно же, считаю эффективным.
Использование интернет-сервисов в работе со школьниками по заполнению ими читательских дневников необходимо.
Мне хочется сказать большое спасибо за организацию мастер-класса
Ваши материалы мне пригодятся для дальнейшей работы. Думаю, полученные знания можно применять и для организации досуга учащихся в школах. Спасибо.

Статьи по этой теме

« Июнь 2017 »
ВПВСЧПС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Последние записи

Мои ссылки в блоге

Последние комментарии

37 пользователей просматривает
37 гостей
0 участников
0 анонимных участников

Категории

Поиск в блоге


Наверх