Образовательная галактика Intel®

Блог Участника

Запись блога

3D - печать в школе. Rubot Protos - "универсальный солдат". Лазерная гравировка

Добрый день. После некоторого перерыва (семинар оторвал много сил) можно продолжить рассказ об универсальном устройстве, попавшем к нам на испытания "школопригодности". В прошлой статье цикла я рассказывал об опыте печати ABS пластиком. Могу сказать, что с визитом в школу разработчика устройства - Дениса Алексеева, качество печати заметно улучшилось. Просто я не стал особо регулировать печатный узел, ограничившись вариантом проверки удобства калибровки стола (кстати, довольно удобно - вся процедура описана в руководстве- инструкции ). Сам же узел использовал "из коробки". В результате оказалось, что все-таки для качественной печати обоими соплами, стоит отдельное внимание уделить точному выравниванию по высоте сопла одного и другого экструдера, иначе, при малейшем перекосе, одно сопло портит то, что печатает другое. Процедура не сложная: отворачивается несколько винтов крепления и чуть двинуть отверткой один из экструдеров. Картинку выложил в комментарии к статье про ABS.
Все стало значительно лучше и проще: при правильном слое прилипаемость к скотчу намного лучше.

Но настала пора пробовать следующий инструмент - лазерный гравер. Легким движением руки (и это без сарказма, снятие действительно легко, потом посмотрим, как с возвращением) снимаем блок 3D печати и закрепляем его в специальное место на корпусе (пластик при этом не отсоединяем, удобно).


Берем лазерный блок и ставим на освободившуюся площадку, заворачиваем болты. Удобно.


Разъем модуля лазера подсоединяется в левый разъем каретки,а вот в правый вставляется специальный информационный разъем, сообщающий системе, что установлен лазер. Чтобы не перепутать с механическим фрезером, на разъеме нанесена (как раз этим же лазером) гравировка "ЛАЗЕР".


Далее наступает время установки защитного экрана.


Дело в том, что без такого экрана смотреть на работу лазера нельзя, поэтому предусмотрено несколько блокировок. Все делаем по инструкции и даже получается)))
Экран хитро совмещается по пазам, в ручку вставляется специальная заглушка (без нее не будет нажатия на контактный датчик и лазер не включится. При открывании двери - сразу выключается). Не могу сказать, что вот совсем доверяю такой схеме, ушлые ручки могут как-то залепить контакт в нажатом состоянии... Для школы я бы перенес контактную группу из района ручки куда-нибудь к петлям, внутрь корпуса. Или еще добавил электромагнитный замок, светодатчик, .... стальной ящик с кодовым замком... железную дверь... полицейский наряд... В общем - защита вполне действенная, в любом случае понадобится присмотр учителя - агрегат не для чисто ученического использования, рядом все же учитель должен быть.

Далее подсоединяется сзади агрегата 12В источник питания лазера. На лицевой поверхности загорается соответствующий сигнал, машина готова к работе.


Немного по характеристикам:
В качестве рабочего инструмента используется довольно мощный лазер.
Длинна волны лазера: 450 нм
Мощность излучения: <=1Вт.
Данное излучение лазера видимо для глаз (синие излучение).


Оптика лазера обеспечивает фокусировку луча на расстоянии ~16 мм (зависит от оптики лазера, может меняться) от нижней плоскости модуля.
Диаметр фокуса лазера = 0,2 мм.

Да, для данного излучения прозрачный оргалит - прозрачен(((( Т.е. резать тонкий прозрачный оргалит мы не сможем. А хотели. Темный - можно пробовать. Кстати, при наклеивании на прозрачный оргалит темной пленки - смогли вполне симпатично выгравировать надписи. Хорошо выглядят с пленкой, если снять - видно неглубокую фрезеровку по оргалиту.

Посмотрим, на что это фрезер способен. По хорошему - надо бы сменить стол на специальный - фрезерный (мы потом к семинару так и сделали), но тут эксперименты проводили прямо на том же столе для 3D печати, подложив (и учтя в настройках) 4мм фанеру.
Действуя все по той же инструкции (надо же понять, можно ли научиться работать с агрегатом по руководству), - готовим рисунок в Inksсape с расширением gcodetools (входит в комплект устанавливаемого для работы с Протосом ПО). По шаговому руководству настраиваем слайсер для работы с лазером и создаем из рисунка G-код.
Пробуем на фанере.


Потом пробуем в разных вариантах - по USB соединению, автономно, с разной глубиной. В общем - портим фанеру как хотим)))


Забавно. Но хочется же резать.... Пробуем выставить глубину реза в 4 мм (это получается при одном проходе 0,1 мм ... 40 проходов) и выжигаем линию на срезе.


ну, почти-почти... 2,5 мм прошли, дальше фокусировка лазера и продукты горения мешают. Так что все же не резак, а фрезер (если только не тонкий шпон использовать, или акриловые пленки, или... картон! Попробуем в следующий раз).

В общем - как гравер, безусловно интересно. И метки на деталях ставить, и рисунки выжигать и, опять же, про многообразие ЧПУ рассказывать. Если сможем вырезать по картону - расскажем. А.Григорьев уже нарисовал несколько затейных вариантов в Libre Logo с помощью черепашьей графики.

Запах при резке есть. Если немного и по шпону-картону - нормально, чуть горелой бумагой пахнет. Для пластиков и фанеры (клей там...) лучше воспользоваться внешней вытяжкой, благо, специальные отверстия для подвода в устройстве есть.

Ну, до новых публикаций. Надо бы еще механический фрезер попробовать, но пока детям лазер покажем, с ними что-нибудь повыжигаем, пока все в кабинете стоит, а потом уже продолжим с фрезером))).

___________________________________________
Каталог наших публикаций по 3D - принтерам:
3D - печать в школе. Rubot Protos - "универсальный солдат". Начинаем тестировать
3D - печать в школе. Rubot Protos - "универсальный солдат". Печать PLA (1 экструдер)
3D - печать в школе. Rubot Protos - "универсальный солдат". Печать ABS-пластиком
3D - печать в школе. Тестируем оборудование и способы применения. PRISM Mini+LCD экран
3D - печать в школе. Тестируем оборудование и способы применения. MZ3D-360
3D печать. Rubot Mini (MC5 D.R.O.V.A) - сборка и впечатления
3D печать. Rubot Mini (MC5 D.R.O.V.A) - электрика
3D принтер своими руками из КИТ-набора. Проблемы при сборке (статья нашего сетевого коллеги - Леонида Захарова).

Комментарии

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 12.12.2016
  • Номер участника: 201065
Предупреждение

Супер устройство!))) Мне понравилось!

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1
  • Регистрация: 12.12.2016
  • Номер участника: 201067
Предупреждение

Очень понравилось! Школе нужны мужчины учителя!

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 321
  • Регистрация: 29.9.2010
  • Из: Санкт-Петербург
  • Номер участника: 93026
Предупреждение

Однозначно нужны. Детям надо общаться с мужчинами, а то дома в основном мамы, в школе "мамы", где практику общения с мужчинами приобрести?)))

А по устройству, я сначала думал - дорого, но когда посмотрел стоимость того же DFTK - очень даже вариант. По отдельности, конечно, хотелось бы, но тут за треть цены ты имеешь возможность поработать с разными вариантами ЧПУ, да и двухэструдерный принтер опять же, в DFTK отсутствует. Так что имеет право на жизнь в школе.


--------------------
www.sch169.ru

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1
  • Регистрация: 13.12.2016
  • Номер участника: 201105
Предупреждение

Очень интересный прибор! Жалко у нашей школы пока нет возможности протестировать 3D-печать.

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 1272
  • Регистрация: 29.6.2011
  • Из: г. Ижевск
  • Номер участника: 108227
Предупреждение

Юрий, на сайте компании пишут, что модель временно не производится. А Вы где покупали?


--------------------
С наилучшими пожеланиями, Лора Кравченко

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 321
  • Регистрация: 29.9.2010
  • Из: Санкт-Петербург
  • Номер участника: 93026
Предупреждение

Модель производится, но под заказ. В частности, она входит в полный вариант инновационного класса ScratchDuino. В любом случае, если что, проще всего связываться с компанией по контактам - всегда можно обсудить. Да и меня интересовала сама схема, на рынке уже несколько устройств такого типа представлено.


--------------------
www.sch169.ru

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 1272
  • Регистрация: 29.6.2011
  • Из: г. Ижевск
  • Номер участника: 108227
Предупреждение

Спасибо, Юрий

Сообщение отредактировал LaraKrav - 13.12.2016, 21:01


--------------------
С наилучшими пожеланиями, Лора Кравченко

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 321
  • Регистрация: 29.9.2010
  • Из: Санкт-Петербург
  • Номер участника: 93026
Предупреждение

Уточнил. Да, под заказ они выпускают эту модель. Каждый агрегат тестируется, доводится и отлаживается. Сейчас другое пытаемся выяснить - существуют ли какие-то специфические требования - ГОСТы именно по 3D принтерам (лазерам и т.п.) в школе... По идее должны быть. Ограничения по мощности там, наличию защиты, экрана и т.д. Если кто-нибудь знает о специфических требованиях - напишите, я пока не нашел.


--------------------
www.sch169.ru

Новичок

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 0
  • Регистрация: 21.4.2011
  • Номер участника: 97300
Предупреждение

Скажите пожалуйста, какие есть еще аналоги данного универсального солдата?

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 321
  • Регистрация: 29.9.2010
  • Из: Санкт-Петербург
  • Номер участника: 93026
Предупреждение

Цитата(DjDf @ 29.1.2017, 8:49)
Скажите пожалуйста, какие есть еще аналоги данного универсального солдата?

Честно говоря, не знаю. Читал, что есть, но особо не искал.
Тут сначала подумал, что универсальное решение лучше бы заменить на отдельные элементы, но даже то, что описано выше в статье (DF) - минимум в два раза дороже получается(((
А так - агрегат серьезный, по мере понимания и донастройки - работает все лучше...
Сейчас, насколько понимаю, разработчик перешел в http://scratchduino.ru/ (оно же Robbo), там данный принтер-фрезер-гравер давно уже входит в состав Инновационного класса. Так что принтер будет и дальше выпускаться, материалы сопровождения улучшаются (инструкции).


--------------------
www.sch169.ru

Статьи по этой теме

« Июль 2017 »
ВПВСЧПС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Последние записи

Мои ссылки в блоге

Последние комментарии
scar169 в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
LaraKrav в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
scar169 в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
LaraKrav в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
p&t в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
scar169 в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
p&t в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
Раков Андрей Егорович в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
scar169 в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.
p&t в Стандарты для Arduino-роботов как возможность занять правильную нишу в образовательной робототехнике.

Мое изображение

5 пользователей просматривает
5 гостей
0 участников
0 анонимных участников

Категории

Поиск в блоге


Наверх