Образовательная галактика Intel®

Блог Участника

Запись блога

Ручной труд, сезонные забавы и инженерное мышление

Уважаемые коллеги! Читая Мысли о жизни. Воспоминания Д.Лихачева, привлекло внимание описание уроков ручного труда в начале ХХ века.

Цитата
Умный «ручной труд»
В годы Первой мировой войны в училище Мая был введен урок ручного труда. Чем это диктовалось, я не знаю. Но воспитательное значение он имел очень большое.
Сравнительно молодой столяр говорил нам: «Когда работаешь, надо думать». Я это запомнил. Он учил нас, как без гвоздей делать различные деревянные поделки – полки, рамки, табуретки, как делать различные сочленения, чтобы вещь крепко держалась без гвоздей, как выбирать дерево для работы, как обходить сучки, как работать рубанком, полировать. Закончив один какой-то прием, мы переходили к другому. «Ручной труд», так назывался урок, был уроком творчества. От менее сложных приемов мы переходили к более сложным. И хотя в классе было много детей работников отнюдь не ручного труда – уроки эти нам нравились. Единственное, что нам мешало, – это то, что нас было много: человек двадцать, а нашему преподавателю надо было показывать каждому в отдельности. Объяснив нам всем приемы работы, преподаватель ручного труда подходил к каждому из нас (верстаков и столярных инструментов было много) и каждому показывал отдельно – как держать инструмент, как им работать. Многие, конечно, понимали не сразу, стояли и ожидали, пока к ним подойдет наш милый интеллигентный рабочий-столяр.
Ручной труд был трудом умственным и давал нам радость овладения новым.
Само собой, что сделанные нами полочки, коробочки и скамейки мы уносили домой, и сделанным нами гордилась вся семья.


Возвращаясь «в сегодня», мы наблюдаем ситуацию, когда инженерное мышление зачастую связывается с оборудованием, техническим обеспечением, опытом учебной работы в технологичной среде.
Однако, посмотрим на предлагаемые инженерные вакансии и требования к кандидатам. Например:

Цитата
Инженер-схемотехник
Проектирование принципиальных схем и топологий печатных плат в Altium Designer (преимущественно устройства на микроконтроллерах). Формирование конструкторской документации....
Образование высшее техническое. Знание закона Ома и обладание здравым смыслом smile.gif. Понимание принципов работы аналоговых и цифровых схем.
Источник


Необычно, не правда ли, «обладание здравым смыслом», вынесенное в краткий анонс работодателя.

В этом отношении – гармоничного и разностороннего развития, самообразования, ручного труда – интересны дневники К.Циолковского «Черты из моей жизни».

Цитата
Еще 11 лет в Рязани мне нравилось делать кукольные коньки, домики, санки, часы с гирями и проч[ее]. Все это было из бумаги и картона и соединялось сургучом.
К 14-16-ти годам потребность к строительству проявилась у меня в высшей форме. Я делал самодвижущиеся коляски и локомотивы. Приводились они в движение спиральной пружиной. Сталь я выдергивал из кринолинов, которые покупал на толкучке. Особенно изумлялась тетка и ставила меня в пример братьям. Я также увлекался фокусами и делал столики и коробки, в которых вещи то появлялись, то исчезали.
Увидал однажды токарный станок. Стал делать собственный. Сделал и точил на нем дерево, хотя знакомые отца и говорили, что из этого ничего не выйдет, множество разного рода ветряных мельниц. Затем коляску с ветряной мельницей, которая ходила против ветра и по всякому направлению. Тут даже отец был тронут...


На днях второклассникам задали задание – презентовать профессию, которую они выберут в дальнейшем. И не просто рассказать о ней, а выделить те умения и навыки, которым нужно учиться. Большинство мальчишек выбрало профессию строитель. Девочки – модельеры, художники-мультипликаторы и актрисы. Вызвал интерес у ребят Атлас новых профессий. Очень ответственно они изучали навыки и умения к каждой специальности, сопоставляя со своими желаниями в будущем. Межотраслевая коммуникация, управление проектами, мультиязычность и мультикультурность, клиентоориентированность, системное мышление - часто встречаемые профессиональные умения и навыки в Атласе. Одну из презентаций прилагаю как пример осознанного выбора современного школьника началки. Прикрепленный файл  __________________.pdf ( 475.5 килобайт ) Кол-во скачиваний: 457

Каждый из этих 8-летних детей владеет элементарными ИКТ-навыками работы с компьютером (найти информацию в Интернете, закачать игру, подключиться к wi-fi, оформить текст в текстовом редакторе) и свободно обращается со смартфоном. Свое выступление/проект около 90% класса оформляют как компьютерную презентацию...
А вот на катке, из 14 ребят этого класса, умеют хорошо кататься только 5.
На лыжах могут пройти 5-километровую трассу по заснеженному, искристому лесу и того меньше.
Сложное оригами могут сделать около 60% класса.
Зависит ли от этого развитие здравого смысла и инженерного мышления? Конечно нет. Или да?
Поможете разобраться?smile.gif

Комментарии

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 597
  • Регистрация: 29.3.2010
  • Из: Таллинн
  • Номер участника: 84498
Предупреждение

Пошла по ссылке, с удовольствием почитала, дошла до фразы:

Цитата
«Ручной труд», так назывался урок, был уроком творчества.

В этом ключ!

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 2386
  • Регистрация: 16.9.2012
  • Из: п. Кавалерово, Приморского края
  • Номер участника: 118879
Предупреждение

Инженерное мышление развито не более у половины класса! Иголку в нитку вдеть и завязать узелок не умеют! Стараюсь, учу, развиваю. Но без помощи родителей не обойтись. Родители добывают деньги, решают свои проблемы. Делают с детьми уроки. А дальше у кого как. Наверное поэтому создаю квесты, проекты, акции и другие интересные уроки чтобы развить мышление, трудолюбие, стремление в любой работе дойти до конца!

Активный пользователь

  • Группа: Модераторы
  • Сообщений: 2459
  • Регистрация: 22.3.2010
  • Из: Москва
  • Номер участника: 84494
Предупреждение

Люда, Татьяна Владимировна! Спасибо за отзывы.
Мне вот еще что подумалось.
Творчество - это хорошо. Но должна быть еще и ответственность. За свой труд, за жизнь других людей, за ту землю, где ты живешь.
Ответственности - этого ощущения - очень мало у современных детей (возможно, это особенность мегаполиса).
Интересны в этом ключе последние публикации Сергея Афонина.

А еще вот что предложу. Если немного поменять прилагательные и существительные заголовка поста:

инженерные забавы
сезонный труд
ручное мышление

Есть ли ассоциации с такими словосочетаниями?


--------------------
С уважением, Екатерина А.

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 2386
  • Регистрация: 16.9.2012
  • Из: п. Кавалерово, Приморского края
  • Номер участника: 118879
Предупреждение

Цитата(Алексеева Екатерина @ 22.1.2017, 10:42)
Люда, Татьяна Владимировна! Спасибо за отзывы.
Мне вот еще что подумалось.
Творчество - это хорошо. Но должна быть еще и ответственность. За свой труд, за жизнь других людей, за ту землю, где ты живешь.
Ответственности - этого ощущения - очень мало у современных детей (возможно, это особенность мегаполиса).
Интересны в этом ключе последние публикации Сергея Афонина.

А еще вот что предложу. Если немного поменять прилагательные и существительные заголовка поста:

инженерные забавы
сезонный труд
ручное мышление

Есть ли ассоциации с такими словосочетаниями?

конструкторское мышление
ответственный выбор

Активный пользователь

  • Группа: Пользователи
  • Сообщений: 1644
  • Регистрация: 27.3.2015
  • Из: Астраханская обл Приволжский р-он с.Осыпной Бугор
  • Номер участника: 172473
Предупреждение

Этот вопрос- кем вы хотите стать? smile.gif
Я иногда спрашиваю у своих детей. Дочь, ей 6,5 лет, отвечает -продавщицей в магазине, я смогу себе купить много киндер-сюрпризов.

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 721
  • Регистрация: 24.6.2011
  • Из: Свердловская область, г. Верхотурье
  • Номер участника: 108080
Предупреждение

Ручной труд ценится всегда. В современных детях, особенно в мегаполисе, с моей точки зрения, желание трудиться руками развить труднее. Потому что это труд, это большое терпение.
В сельской местности с этим немного проще, потому что этому обязывают сами условия жизни: принести воды, наколоть дрова, поймать рыбу или подстрелить утку.
В нашей семье мы занимаемся с малышами аппликациями, со старшими вышивкой, шитьем, выжиганием по дереву, стряпней, сын одно время был увлечен столярным делом, пока папа строил бани. Это и ручной труд и сезонные забавы и инженерное мышление.



--------------------
С уважением, Дегтярева Елена

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 1272
  • Регистрация: 29.6.2011
  • Из: г. Ижевск
  • Номер участника: 108227
Предупреждение

Катя, Вы - опять в точку!
"Инженерные забавы" - это то, что я вижу часто на уроках. И я совсем не уверена, что те дети, которые собирают роботов по принципу "черного ящика" и "программируют" в старших классах блоками, станут в будущем инженерами. Хорошими инженерами....

Сообщение отредактировал LaraKrav - 23.1.2017, 22:58


--------------------
С наилучшими пожеланиями, Лора Кравченко

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 597
  • Регистрация: 29.3.2010
  • Из: Таллинн
  • Номер участника: 84498
Предупреждение

Цитата(Алексеева Екатерина @ 22.1.2017, 10:42)
А еще вот что предложу. Если немного поменять прилагательные и существительные заголовка поста:

инженерные забавы
сезонный труд
ручное мышление

Есть ли ассоциации с такими словосочетаниями?


Меня очень очень занимает идея сочетания, переплетения "ручного" и "цифрового", как здесь, например, описано:
STEAM в начальной школе: геометрия комнаты
Бумага и цифра вместе...
Прекрасная геометрия на бумаге и не только...
Мейкерство с бумагой и цифрой: тауматроп

Активный пользователь

  • Группа: Модераторы
  • Сообщений: 2459
  • Регистрация: 22.3.2010
  • Из: Москва
  • Номер участника: 84494
Предупреждение

Цитата(ljudmillar @ 24.1.2017, 9:27)
Меня очень очень занимает идея сочетания, переплетения "ручного" и "цифрового"...


Да, это очень здорово.
Связывание... Не отдельное "знание в формуле или параграфе"...
Связывать понятное с новым, новое с близким тебе...
Было-есть-будет...
Узнали/вспомнили, сделали...



--------------------
С уважением, Екатерина А.

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 674
  • Регистрация: 11.10.2012
  • Из: Беларусь, г. Гродно
  • Номер участника: 121159
Предупреждение

Цитата(ljudmillar @ 24.1.2017, 9:27)
Цитата(Алексеева Екатерина @ 22.1.2017, 10:42)
А еще вот что предложу. Если немного поменять прилагательные и существительные заголовка поста:

инженерные забавы
сезонный труд
ручное мышление

Есть ли ассоциации с такими словосочетаниями?


Меня очень очень занимает идея сочетания, переплетения "ручного" и "цифрового", как здесь, например, описано:

Спасибо, Людмила, за такую ассоциацию. В программировании крайне важен ручной бумажный труд, когда для решения задачи нужно нарисовать схему, изобразить процесс, расписать этапы и т.д., то есть выполнить предварительную работу. И чем более тщательно она сделана, тем более быстро и безболезненно пройдет "цифровой" этап работы за компьютером. Это крайне важно и в инженерном программировании.
Такими навыками ручного, вроде бы рутинного, но сопровождающегося значительным умственным напряжением, труда в программировании должен владеть и ученик-олимпиадник, и профессиональный инженер. Подобные навыки должны формироваться уже в школе.

Сообщение отредактировал Нина Макарова - 25.1.2017, 7:33


--------------------
С наилучшими пожеланиями, Н. Макарова

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 674
  • Регистрация: 11.10.2012
  • Из: Беларусь, г. Гродно
  • Номер участника: 121159
Предупреждение

Спасибо, Екатерина Владимировна, за толчок, который дала ваша публикация для осмысления значимости детских забав и ручного труда для формирования инженерного мышления. Отсутствие оного приводит к казусным ситуациям, когда учитель информатики вызывает специалиста по ремонту компьютерной техники, например, при западании клавиши на компьютере. В вузовской программе подготовки учителей нет места такой подготовке. А разве стыдно показать ученикам, как исправить залипание колесика мыши. Это только им на пользу. Это и есть формирование инженерного мышления.
Публикация по времени появления совпала с поиском по просьбе коллеги Интернет-источников по организации трудового воспитания в семье. Обратите внимание (1989 г.):
Цитата
Шестилетки способны резать, склеивать, сгибать, наматывать, пересыпать, складывать, используя в работе бумагу, ткани, древесину, проволоку, фольгу, песок, природный и другой подсобный материал, применять такие орудия труда, как ножницы, лопатку, грабли, молоток, клещи, пилу, гвозди, лейку и др.
источник Многие ли шестилетки умеют в наше время использовать эти инструменты?


--------------------
С наилучшими пожеланиями, Н. Макарова

Активный пользователь

  • Группа: Эксперт портала
  • Сообщений: 674
  • Регистрация: 11.10.2012
  • Из: Беларусь, г. Гродно
  • Номер участника: 121159
Предупреждение

Цитата
Однако, посмотрим на предлагаемые инженерные вакансии и требования к кандидатам. Например:
Цитата
Инженер-схемотехник
Проектирование принципиальных схем и топологий печатных плат в Altium Designer (преимущественно устройства на микроконтроллерах). Формирование конструкторской документации....
Образование высшее техническое. Знание закона Ома и обладание здравым смыслом smile.gif. Понимание принципов работы аналоговых и цифровых схем.
Источник
Необычно, не правда ли, «обладание здравым смыслом», вынесенное в краткий анонс работодателя.

Кстати, относительно ручного труда, выдержка из квалификационной характеристики инженера-системотехника в Беларуси:
Цитата
Обязанностью Инженера-системотехника является поддержание целостности структуры сети, обслуживание ее сегментов и обслуживание и ремонт каждого отдельного компьютера (установка операционной системы, других программных компонентов, ремонт вышедших из строя деталей)
. Источник.
Что можно сказать о здравом смысле. Коль об этом заказчик пишет открытым текстом, это уже заявка на включение в систему профессиональной подготовки соответствующего раздела, или темы.


--------------------
С наилучшими пожеланиями, Н. Макарова

Статьи по этой теме

« Июнь 2017 »
ВПВСЧПС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Последние записи

Мои ссылки в блоге

Последние комментарии

Мое изображение

16 пользователей просматривает
16 гостей
0 участников
0 анонимных участников

Категории

Поиск в блоге


Наверх