15
фев
31
мар
Актуально
Тема "Обучение онлайн"
На сайте Галактики
 
1
янв
31
дек
Не пропустите!
Навигатор активностей портала
На сайте Галактики
Подписка на новости  RSS  RSS
5 страниц V   1 2 3 > » 

PapaSasha
Отправлено: 20.12.2016, 23:16


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Минусы:
- наиболее распространённое в настоящее время получение контента ЭК простое сканирование бумаги и называние "этого" электронной книгой
- из-за непонимания новых возможностей ЭК формируется обычный плоский текст и не привносится ничего нового (даже если элементами страницы являются интерактивные картинки)
- (проблема не ЭК. Проблема внедрения) чаще всего из соображений экономии выбирается самое дешёвое устройство воспроизведение контента со всеми вытекающими отсюда ограничениями в виде экрана с низким разрешением, аккумуляторной батареи с низкой ёмкостью и тд и тп
  Форум: ИКТ в школе: опыт внедрения · Просмотр сообщения: #140664 · Ответов: 3 · Просмотров: 217

PapaSasha
Отправлено: 25.2.2016, 22:40


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Наличие версии сайта для слабовидящих является, как минимум, признаком хорошего тона и я всегда приветствовал движение в эту сторону. Но я против тех методов, к-рыми у нас внедряется это :(
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #107033 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 25.2.2016, 1:18


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Далее ещё один ответ:
Цитата
Что относится к персональным данным?
Персональные данные - любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в том числе его фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы, другая информация.

Небольшое уточнение - не любая информация, а только однозначно определяющая субъект. Например только ФИО ("мало ли донов Педро") не являются ПД, а вот в купе с датой рождения и/или адреса уже ПД, тк дон Педро с виллы "Шаловливая обезьяна" он один такой.
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #106983 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 25.2.2016, 1:03


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Елена Михлякова @ 24.2.2016, 18:56) *
Нашла сайт, где выбраны законы и подзаконные акты, регулирующие создание и ведение сайтов образовательных организаций - http://uo.tog.edu54.ru/p63aa1.html
Может кому-то пригодится.

На сайте проблемный вопрос/ответ
Цитата
Обязаны ли государственные и муниципальные образовательные организации вести версию сайта для слабовидящих?
Да, обязано:

Цитата
Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 21.07.2014, с изм. от 01.12.2014) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (24 ноября 1995 г.) Статья 14: «Обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к информации».

N 531-ФЗ: «Статью 10 Федерального закона от 9 февраля 2009 года N 8-ФЗ "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 7, ст. 776; 2011, N 29, ст. 4291; 2013, N 23, ст. 2870) дополнить частью 6 следующего содержания:

"6. Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов по зрению официальных сайтов федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сети "Интернет" устанавливается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.".

Закон 8-ФЗ "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления"
Школа не относится к этим самым органам
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #106982 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 24.2.2016, 15:39


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Елена Михлякова @ 24.2.2016, 14:31) *
Получается, что используя инструкции, предложенные в статье журнала, можно неверно определить местоположение и ссылаться на них не стоит.

В общем случае да, не стоит. По-правильному нужен официальный запрос. Да и то, в условиях построения современных информационных систем, одна часть системы (допустим фронтэнд - вебморда) может находиться на сервере на территории РФ, а другая часть (например база данных) - в Англии. И тогда возникает вопрос где находится система? Формально - в РФ (приведённые вами проверки будут указывать на это), фактически перс. данные будут находиться в базе данных в Англии.
И это, кстати, одна из причин почему тот же гугл или фейсбук не могут (точнее коммерчески большие затраты) выполнить такие требования - элементы их инфраструктур настолько гибкие (ради обеспечения надёжности и ускорения обработки данных), что даже оператор без специальных процедур не может сказать где в текущий момент находятся данные конкретного Васи Пупкина - балансировка происходит автоматически без участия человека.

Цитата(Елена Михлякова @ 24.2.2016, 14:31) *
Несмотря на то, что в ст. 13 149-ФЗ в п.1 говорится об ИС госорганов и иных ИС, в дополнении к ст.13 149-ФЗ (531-ФЗ) чётко прописано "... и муниципальными учреждениями...", которыми являются школы и детсады.

Ну я же и говорю, что формулировки нечёткие. Я помню ещё когда шло обсуждение такого возможного решения, то там понималось что это только для властных структур (типа шпиёны скрадут нашу военную тайну)

Цитата(Елена Михлякова @ 24.2.2016, 14:31) *
Я пока понять не могу, DNS-сервер является техническим средством ИС или нет?

DNS-сервер может как входить в состав технических средств ИС, те принадлежать конторе её развернувшей, так и быть внешним по отношению к ней (я часто использую http://freedns.afraid.org/ для своих доменов).
Вопрос несколько в другом - DNS-сервер не хранит персональных данных (у него просто нет такого функционала). Он получает запрос "Дай адрес для school10.ru" и отвечает "10.10.10.10". Всё. Он больше ничего не умеет.

Цитата(Елена Михлякова @ 24.2.2016, 14:31) *
И еще, если по IP-адресу сайт на Британских островах, то как они выдают справку о том, что сайт на территории РФ?
А почему они не могут выдать такую справку?
Всё зависит от того что спрашивают в запросе. Например запрос "Где находятся ваши сервера?" ответ "В датацентре №1, стойка №2, полка №5. Датацентр находится по адресу: Москва, 6 улица 10марта, строение 9Б".
Если запрос "Почему по IP сайт на Британских островах, а вы утверждаете что он в РФ?", то ответ чуть по другому звучит% "По IP-адресу на Британских островах находится устройство, которое осуществляет перенаправление запросов на сервера на территории РФ. Сразу отвечаем на вопрос "А зачем так сделано?" - так исторически сложилось"
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #106953 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 24.2.2016, 15:20


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Елена Пономарева @ 24.2.2016, 14:51) *
Хозяева конторы - кто-то из членов семей высоких начальников? Или начальство откаты получает?

Про это не в курсе. Но в одном из писем про переход упоминалось что работник отвечающий на вопросы местных как работать с сайтом на портале будет получать доплату от разработчиков системы (на тот момент получался почти оклад)
Цитата(Елена Пономарева @ 24.2.2016, 14:51) *
А может, все честно, и власть просто хотела избавиться от головной боли - ответственности, что было не как у всех?

Т.е. 3 миллиона рублей за чью-то лень и боязнь принять решение. А 3 миллиона это всё же сумма в условиях когда ДОУ не может заплатить 5 тысяч за сетевизацию и собирает деньги с родителей.
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #106945 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 24.2.2016, 12:33


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


По поводу локальных хостингов и прочее.
У нас в районе была создана площадка, на к-рой хостилось порядка 100сайтов ОУ и ДОУ. Для них это было бесплатно (была договорённость с провайдером). Работало почти 10 лет.
Потом появилась некая контора, создавшая сервис edumsko.ru и приказом по управе все сайты переехали туда. Теперь на оплату новой площадки платится порядка 3 млн руб в год :(
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #106933 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 24.2.2016, 12:26


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Несколько замечаний:
  • местнахождение DNS-серверов на персональные данные никак не влияют ( http://hostinfo.ru/articles/57 ), тк они с ними не работают
  • определение геоположение по IP-адресу не всегда выдаёт верную информацию (смотреть про VPN, перенаправление и тп)
  • по поводу ссылки на дополнение п.2.1 к 531-ФЗ. Если поднять глаза чуть выше, к п.1 той же ст. 13, то можно увидеть определение информационной системы
    Цитата
    1. Информационные системы включают в себя:
    1) государственные информационные системы - федеральные информационные системы и региональные информационные системы, созданные на основании соответственно федеральных законов, законов субъектов Российской Федерации, на основании правовых актов государственных органов;
    2) муниципальные информационные системы, созданные на основании решения органа местного самоуправления;
    3) иные информационные системы.

    Т.е. по контексту видно что здесь идёт речь об ИС госорганов. Правда там есть слова про "иные" и это можно трактовать уже как угодно. Но это беда всех законов последней четверти века - нечёткость определений.
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #106931 · Ответов: 40 · Просмотров: 4554

PapaSasha
Отправлено: 20.10.2014, 12:24


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Увидел во множестве ответов пеняние на слабую контролируемость, мотивированность учеников и вспомнилась реплика в другом месте:
Цитата
Марина Курвитс
Вспомнилось в связи с контролем. Недавно на одном из курсов обсуждали с учителями мобильное обучение, его возможности и риски. Одна из коллег сказала, что в их школе запрещается использовать мобильные средства на уроке, так как учитель не может контролировать деятельность ученика. И тогда я задала "жуткий" вопрос: а должен ли учитель контролировать ученика??? Большая часть аудитории слилась в едином "даааа!", ведь ученик лишен мотивации и его непременно надо направлять и проверять. Вот так.
  Форум: Тематические дискуссии · Просмотр сообщения: #64370 · Ответов: 375 · Просмотров: 53230

PapaSasha
Отправлено: 13.3.2014, 9:26


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Коломийцев Михаил @ 13.3.2014, 9:47) *
Если вы входите на сайт Галактики то можно следовать тем путем, который подсказал. Если Вы не можете войти на сайт, то возникает вопрос как мы общаемся? Откройте свою личную страницу и проверьте настройки профиля - это справа вверху

Итак. Идём по шагам:


Я пришёл на Галактику (соотв-но я могу говорить с вами)



Перешёл по ссылке (я всё ещё залогинен)



Нашёл ссылку и готов тыкнуть в неё (или мне надо другую ссылку использовать?)



Перешёл на сайт конференции в раздел расписания (как видно я уже не участник банкета :* )



Ладно. Переходим к первому же мероприятию и ищем где же записать (напоминаю что я так и не залогинен на сайте конфы)




Вопрос: Что я делаю не так?
  Форум: Весенние каникулы на Галактике 2014 · Просмотр сообщения: #52731 · Ответов: 219 · Просмотров: 26060

PapaSasha
Отправлено: 13.3.2014, 8:34


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Коломийцев Михаил @ 13.3.2014, 9:14) *
Откройте портал ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА, затем открываем ПРИГЛАШЕНИЕ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. Ищем фразу "Ссылки на курсы доступны на странице Программы конференции." и переходим по ссылке. В открывшемся окне открываем "подробное расписание" Здесь мы находим все МК, тренинги и вебинары. Выбираем нужное и переходим по ссылке. В открывшемся окне видим ЗАПИСАТЬСЯ.

Наверное я что-то не так пишу?

Моя проблема в следующем:
Я не могу войти на сайт конференции с данными (логин/пароль) Галактики.

Я конечно могу зарегистрироваться на сайте конференции, но в документации на сайте говорится что должен работать аккаунт от Галактики.
  Форум: Весенние каникулы на Галактике 2014 · Просмотр сообщения: #52722 · Ответов: 219 · Просмотров: 26060

PapaSasha
Отправлено: 13.3.2014, 8:05


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Елена Годунова @ 13.3.2014, 7:34) *
Александр, вам нужно логиниться на сайте конференции данными с Галактики, при этом на портале не нужно входить в свой аккаунт

Ввожу данные с Галактики - говорит не знает такого.
Пробую восстановить пароль, ввожу е-мейл - "нет такой почты".
  Форум: Весенние каникулы на Галактике 2014 · Просмотр сообщения: #52717 · Ответов: 219 · Просмотров: 26060

PapaSasha
Отправлено: 13.3.2014, 0:34


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(Алексеева Екатерина @ 13.3.2014, 0:32) *
это потому что Вы, Саша, еще не зарегистрировались на конференцию, наверное...
подтвердите свое участие в мероприятии.
теперь должна идентификация происходить автоматически...

Жму кнопку регистрироваться - просит логин/пароль.
В приведённом ранее отрывке я понял слова как что если я залогинился на Галактике, то конференция принимает меня с моим логином/паролем и мне только остаётся подтвердить что хочу участвовать.
Сейчас у меня складывается ощущение что логин/пароль от Галактике и логин/пароль на конфу - это разные наборы
  Форум: Весенние каникулы на Галактике 2014 · Просмотр сообщения: #52693 · Ответов: 219 · Просмотров: 26060

PapaSasha
Отправлено: 12.3.2014, 23:22


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата
Если Вы уже имеете аккаунт на сайте конференции или перешли с сайта edugalaxy.intel.ru, будучи авторизованным, то Вам также нужно зарегистрироваться как участнику мероприятия по синей кнопке в правой колонке на главной странице, либо по кнопке для регистрации из личного профиля:

Логинюсь на галактике.
Перехожу по ссылке на сайт конфы - в п/кабинет не залогинен, просить залогиниться sad.gif
  Форум: Весенние каникулы на Галактике 2014 · Просмотр сообщения: #52691 · Ответов: 219 · Просмотров: 26060

PapaSasha
Отправлено: 27.12.2013, 16:18


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(badnm @ 13.11.2013, 9:23) *
По поводу "должны"... Нормальная практика пропросить о совете и о помощи, но часто воникает привыкание к тому, что кто-то постоянно опекает. Без опеки ряд товарищей просто отказываются делать собственные шаги.

В среде Open Source есть такой принцип "Вам могут помочь, но никто не обязан это делать". И я его часто привожу своим курсантам чтобы простимулировать к самостоятельному нажиманию кнопки F1 (хорошо работает с принципом "Чтение руководства вслух - услуга платная" :)
  Форум: Опросники · Просмотр сообщения: #50106 · Ответов: 172 · Просмотров: 27521

PapaSasha
Отправлено: 19.8.2013, 22:02


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Года 3 назад организовывал между школами связку IP-телефонии на основе Asterisk. Правда использовали Sofphone, а не "железные" аппараты, который стоит от 2тр. Не пошло.

Причины этого (на мой взгляд):
- между школами практически нулевой голосовой трафик (за исключением времени подготовки какого-нибудь мероприятия)
- основной трафик это Управа <->> школа, но для этого есть обычные городские телефоны

В условиях электронных средств коммуникации голос вымирает (требует синхронного взаимод-вия, практически нет логирования сеанса, обработка полученных данных затруднена).

Будет востребована если будет организовано нечто единого call center со шлюзом в сеть обычной телефонии (стоимость выхода на АТС 3-5т.р.). Шлюз должен быть обязателен (сужу по логам школьных АТС - достаточно много разговоров со школьных телефонов с домашними)
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #41378 · Ответов: 1 · Просмотров: 1583

PapaSasha
Отправлено: 23.6.2013, 17:56


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(mari2222 @ 16.6.2013, 20:06) *
Но тот хлам,который стоял в моем кабинете поддерживал только одну систему и то постоянно перезагружался.

Так мобыть в другой ОС он бы перезагржался реже? (чисто из опыта Linux работает иногда и на достаточно убитых машинах. Например на "забедованных" дисках).
  Форум: Учебное оборудование и программное обеспечение · Просмотр сообщения: #38415 · Ответов: 37 · Просмотров: 5746

PapaSasha
Отправлено: 31.3.2013, 8:53


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Небольшое пожелание к участникам.
Когда вы публикуете документ в рамках курса, то поставьте возможность комментирования вашего документа - это резко повысит его полезность

Это позволит делать комментарии по тексту ("Insert - Comment" Ctrl-Alt-M)
  Форум: Мастерская Родители он-лайн · Просмотр сообщения: #34959 · Ответов: 182 · Просмотров: 27844

PapaSasha
Отправлено: 25.2.2013, 11:42


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(ibooksru @ 16.2.2013, 8:24) *
Колллеги, все-таки терминальные технологии - сегодня, мягко говоря, не совсем актуальны. Чем вас не устраивает портальное решение на локальном веб-серввере? Конечно, совсем старенькие клиенты (<IE9) не очень хорошо потянут, но всегда есть бесплатная замена. Самое главное, что нет потребности в поддержке зоопарка платформ, протоколов и клиентов к ним. Мы сейчас именно такой вариант прорабатываем для школьной библиотеки.

Так терминальное решение оно же мультиплатформенно (после подключения к терминальному серверу всё там работает).
А веб-решения не всегда перекрывают весь спектр.
  Форум: Учебное оборудование и программное обеспечение · Просмотр сообщения: #32588 · Ответов: 11 · Просмотров: 3768

PapaSasha
Отправлено: 14.2.2013, 12:39


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(mari2222 @ 12.1.2013, 11:46) *
Уважаемые коллеги-информатики! Вот уже 3 год вынуждена обучать детей на компьютерах с ОС Linux. Поскольку пришел приказ "сверху" - Установить!
Поделитесь, пожалуйста, мыслями , как обстоят дела у Вас в школе с использованием СПО?

Хоть и не коллега-информатик, но попробую.
В тех школах где всё обстояло по принципу "пришел приказ "сверху" - Установить!" там тихо-мирно всё вернулось на исходные позици. Чаще всего к использованию ворованного софта и поиском денег на закупку лицензий.
Там где просто установили и нашли время разобраться - всё работает без особых проблем. Так как много софта немультиплатформенного, то в школах чаще всего гетерогенная среда. Причём на Windows также используется очень много СПО, тк платить большущие бабки за софт, в к-ром используется меньше 5% возможностей не имеет смысла.
Инфраструктура, как правило, это область Linux
  Форум: Учебное оборудование и программное обеспечение · Просмотр сообщения: #32183 · Ответов: 37 · Просмотров: 5746

PapaSasha
Отправлено: 12.1.2013, 21:19


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Если учителя не хотят/не могут поднять голос за то чтбы с них сняли ведение дубликатов журнала, то им остаётся только тянуть воз двойной загрузки.
Давно уже разъяснено что форма учёта оценок это ЛОКАЛЬНЫЙ порядок, к-рый вводится приказом по школе
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #30833 · Ответов: 10 · Просмотров: 2516

PapaSasha
Отправлено: 13.12.2012, 10:51


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Небольшой совет чтобы не "горела доска".

Внимательно изучите инструкцию к вашему проектору. У многих (практически > 90%) проекторов на пультах управления есть спецкнопка (у разных производителей называется по-разному - Mute, Blank, Hide), к-рая "убирает" световой поток. При этом лампа переходит в режим пониженного энергопотребления, но не выключается совсем. Выход в боевой режим с показом изображения за 1-2секунды в отличии от случая вкл/выкл проектора (да и не полезно вкл/выкл проектор).

Если вы просто показываете презентацию, то у многих презентационных программ есть режим "Чёрный экран". Т.е. вам по ходу презентации надо переключить внимание на другое действие - например на работу с той же маркерной доской или вопрос/отвтеты. Для этого нажимаете Ctrl+B (для PowerPoint) и получаете пустой, тёмный экран. Опросили, опять Ctrl+B и продолжаем.

Надеюсь это поможет уменьшить поток вопросов про "горящую доску" :)
  Форум: Учебное оборудование и программное обеспечение · Просмотр сообщения: #29505 · Ответов: 91 · Просмотров: 19173

PapaSasha
Отправлено: 18.10.2012, 7:52


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(ga-a-ga @ 13.10.2012, 14:16) *
Подскажите варианты, как выполнить кабельное соединение через оживленную дорогу?
Лучше обратиться к соотв-щей конторе, занимающейся кабельными сетями (например ваш провайдер, организующий сеть уровня микрорайона/города). Иногда проще в обмен на размещения их оборудования на своей крыше получить разрешение использовать их сеть для соединения зданий.
Если заниматься протяжкой самим, то надо разрешение от собственника столбов (обычно энергетики). Не забываем что это может быть небесплатно (аренда столбов под кабель) и моет по цене выйти на деньги сравнимые с арендой волокна в стороннем кабеле

Цитата(bibun@list.ru @ 12.10.2012, 21:04) *
ещё можно использовать такую игрушку как Маршрутизатор-точка доступа-повторитель-Ethernet-адаптер
Это действительно игрушка - чисто для индивидуального использования (небольшой радиус, при большом числе подключений "проваливается" по производительности). Как точка доступа для мобильного путешественник вполне. Как рабочая точка для группы - слабовато.
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #25790 · Ответов: 22 · Просмотров: 4335

PapaSasha
Отправлено: 12.10.2012, 20:44


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(semen56 @ 12.10.2012, 19:33) *
При создании школьной ИОС на базе своего сервера, появляется возможность построить самонастраиваемую систему без постороннего влияния,
Можно пару слов про "самонастраиваемую" систему? Очень бы хотелось увидеть подобную систему.

Цитата(semen56 @ 12.10.2012, 19:33) *
постепенно можно менять ПО на более современное, постепенно менять железо, таким образом улучшая технологичность системы
Кто обеспечивает техническую поддержку? Примерно какой бюджет закладывается на создание, поддержку и модернизацию системы?
  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #25566 · Ответов: 80 · Просмотров: 11724

PapaSasha
Отправлено: 12.10.2012, 20:35


Активный пользователь


Группа: Пользователи
Сообщений: 122
Регистрация: 14.4.2010
Из: Дмитров
Номер участника: 84541


Цитата(semen56 @ 12.10.2012, 18:24) *
в первую очередь это огромное информационное хранилище, где можно почерпнуть любую информацию для образовательного процесса.
К меня есть некоторые сомнения что даже самая, самая школа сможет создать информационное хранилище более ёмкое чем Интернет :)

Цитата(semen56 @ 12.10.2012, 18:24) *
Мысль каждому учителю по сайту - спорная, что толку от сайта который никто не посещает и он не будет обновляться хотя бы раз в месяц, только для самоуспокоения. Если есть что сказать всему интернету, делай сайт, а если хочешь заявить о себе, достаточно странички на школьном сайте.
Каждому, скорей всего, не надо. Но каждый должен иметь возможность разместить свои материалы для всеобщего пользования.

  Форум: Школьная ИТ-инфраструктура · Просмотр сообщения: #25559 · Ответов: 80 · Просмотров: 11724

5 страниц V   1 2 3 > » 

Новые сообщения  Открытая тема (есть новые ответы)
Нет новых сообщений  Открытая тема (нет новых ответов)
Популярная тема  Горячая тема (есть новые ответы)
Нет новых  Горячая тема (нет новых ответов)
Опрос  Опрос (есть новые голоса)
Нет новых голосов  Опрос (нет новых голосов)
Закрыта  Закрытая тема
Перемещена  Тема перемещена