15
фев
31
мар
Актуально
Тема "Обучение онлайн"
На сайте Галактики
 
1
янв
31
дек
Не пропустите!
Навигатор активностей портала
На сайте Галактики
Подписка на новости  RSS  RSS

Дидактизация фильмов

Дидактизация-производное от дидактики-науки чему и как учить.
В российской методической науке не представлено,насколько мне известно, такое направление как дидактизация фильмов, а ведь они могут быть использованы как основа,иллюстрация, импульс к размышлению на уроке любого предмета, так и в воспитательной работе с учениками любого школьного возраста.
Суть идеи в создании веб 2.0 ресурса, который будет посвящен исключительно отбору художественных фильмов/мультфильмов/экранизаций/документальных фильмов и созданию заданий к ним силами желающих педагогов и методистов для последующего использования в педагогической деятельности.
Тем самым восполнится пробел в нашей практике и мы сможем конкурировать в данном вопросе с зарубежными коллегами. Пример дидактизации одного фильма ( на англ.языке)"Список Шиндлера"-целый сайт с планами уроков, рабочими листами,презентацией к разным отрывкам фильма http://www.schindlerslegacy.co.uk/resources.html. Примеры дидактизации фильмов на немецком языке http://www.goethe.de/ins/be/bru/lhr/mat/dkt/de2015915.htm
Мой пример работы в данном направлении- организация конкурса методических разработок на основе документальных фильмов о правах детей в Открытом классе http://www.openclass.ru/node/269610

Рейтинг: 14.02   Опубликована: 2013-04-28 17:33:43   Автор: Елена Годунова

Комментарии
2013-05-07 00:17:13 Светлана Иванская

И про информатиков не забудут!

2013-05-06 00:31:50 Елена Годунова

Елена,думаю,вы сами сможете поучаствовать в наполнении содержания!Сауле,спасибо за поддержку!

Елена, когда разработчики будут Вашу идею реализовывать, пожалуйста, пусть про математиков не забудут.

2013-05-05 18:26:03 saulesha

Я голосую за дидактизацию фильмов!

2013-05-03 03:55:58 Елена Годунова

'Let's Fight it Together' Cyberbullying film
http://old.digizen.org/cyberbullying/fullFilm.aspx

2013-05-02 01:50:46 Елена Годунова

Людмила,спасибо за пример,также недавно узнала про этот сервис,как вариант для обсуждения видео-отличный,а вот для презентации готового продукта по итогам обсуждения не подходит,поэтому ресурс,о котором я пишу,нужен

2013-05-02 01:47:19 Елена Годунова

Елена,соглашусь с вами про неинтересность записей для детей,но это еще один аргумент в пользу моей идеи,за поддержку спасибо,найдется и для вас что -то подходящее как для предметника,но а для воспитал.работы так точно!

2013-05-01 11:36:48 ljudmillar

Сервис новый, поэтому и нет пока примеров, тем более, открытых всем.? Есть только проба от Наринэ Исаханян https://docs.google.com/file/d/0B6f7s9p1F-s8VEZYY3NEeFRIOW8/edit
Мне кажется, сейчас в любом случае будут востребованы краудсорсинговые модели, а не только экспертные.

2013-05-01 11:36:14 ljudmillar

А вот и инструмент для такой дидактизации появился http://www.videonot.es/
Как раз неделю назад его в G+ активно обсуждали.
Позволяет просматривать видео, в том числе видео на YouTube , и рядом с видео вы можете ввести заметки. Полезной функцией является то, записи синхронизованы с просматриваемым видео. Вы сами определяете круг и уровень доступа, все, как в Google Drive

Видеозаписи уроков пробовала смотреть сама. То ли попадались мне примеры такие неудачные, то ли опыт проведения уроков сказывается, мне не понравилось. Детей спрашивала, говорят:" Нудно, затянуто, не интересно". На данный момент, я думаю, что Ваша идея для меня, как для предметника - математика никакой практической ценности не представляет, но не буду эгоисткой, вижу по обсуждению, что тема принимается многими участниками, поэтому, проголосую за.

2013-05-01 01:41:15 Елена Годунова

Марина,потому что это есть в Москве и платное,то есть для минимального количества учителей ,вы не поддерживаете проект?

2013-04-30 20:36:05 sch1527

Есть еще киноклуб "Учимся смотреть кино". в рамках его работы они устраивают для педагогов мастер-классы такие как "технология работы с видео методом, методика анализа видео", "технология разработки, проведения видео занятия"... Жаль, что их занятия платные, но оно того стоит.

2013-04-30 20:31:23 sch1527

Направление деятельности интересное, но не уникальное. Так например, в МПГУ есть курс по использованию видео метода. Они охотно выезжают с лекциями. У них есть подборки фильмов и фрагментов по различным направлениям, ситуациям, возрастам.
Согласна, что у них нет открытого ресурса с этими материалами, но при встречи охотно делятся всеми своими разработками и методиками. Я бы скорее пожелала их наработки оформить в виде web-ресурса.
У них даже есть серия семинаров "кинотерапия"

2013-04-30 12:38:45 Елена Годунова

Динара, соглашусь, но не хватает полного текста заданий и рекомендаций, а вот если идея продвинется, то и работа по фильмам будет полной!

2013-04-30 12:33:26 parizhka

Презентация про фильм с Машей- отличная работа учителя!

2013-04-30 12:24:37 Елена Годунова

кино по физике http://metodsovet.su/forum/5-89-1

2013-04-30 12:19:09 Елена Годунова

вот пример работы с фильмом на уроке русского языка http://www.slideshare.net/linguist32/ss-7740009

2013-04-30 12:11:13 Елена Годунова

нашла исследование 7летней девочки! про белорусское детское кино http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/12526.html, правда, в ее авторстве не уверена!Кто-нибудь из наших детей,наверняка, исследует фильмы,как думаете?
Вот и учителям бы заняться для общей пользы...

2013-04-30 12:10:47 lidaruby

По сюжету фильма/эпизода можно придумать задачу.

2013-04-30 12:08:58 Елена Годунова

фильмы по математике,это надо искать, но вот на вскидку ресурс Интернет-урок http://interneturok.ru/, там есть записи видео уроков и по алгебре с геометрией, но какого они качества, не знаю, там , как правило, идет запись объяснения учителя.
Можно, я думаю,использовать и Ералаш и эпизоды из худ.фильмов, надо это все подбирать и дидактизировать

2013-04-30 11:59:54 Елена Годунова

Лена, про баллы не могу сказать, видимо , так и есть-рейтинг голосовавших не менялся, если он был 0,00 к примеру, то какое движение? или наоборот,понижался, то и это отражалось на баллах вашей идеи, удачи вам!

Еще увидела Ваш комментарий по поводу изменяющихся баллов. Я не знаю почему, но мое предложение в разделе Игры имело оценку 3,12 почти две недели. Наверно потому, что у голосовавших по нему рейтинг не менялся. А сегодня наконец изменился, потому что за него проголосовали.

Елена, Вы обмолвились о дидактических фильмах по математике, а можно узнать, где их найти?

2013-04-30 07:26:17 mari2222

уже проголосовали)

2013-04-30 06:47:32 Елена Годунова

голосуем, а то так и отстанем от всего мира!

2013-04-30 06:44:03 mari2222

Точно, отстаем! У нас такого нет( Увы( Но нам нужно этим заняться)

2013-04-30 06:32:34 Елена Годунова

ах, как мы отстаем! 100 лучших видео сайтов для учителей http://edudemic.com/2012/08/best-video-sites-for-teachers/, а у нас, если 5-10 наберется,то хорошо...

2013-04-30 05:59:03 Елена Годунова

начала подборку материалов по теме внедрения видео в учебный процесс http://www.scoop.it/t/borthand

2013-04-30 05:28:37 badnm

Интересная идея. И для разных возрастов подходит.

2013-04-30 04:05:26 Елена Годунова

вот это ресурс!http://www.zimmertwins.com/ учит создавать мультики как настоящее кино!как нам далеко!

2013-04-29 17:42:38 saulesha

Я тоже считаю фильмы нужны на уроках

2013-04-29 15:45:49 lidaruby

Если ещё и создавать, и размещать - вообще замечательно. И главное, дети будут видеть пользу от созданного продукта - использование его другими учениками/учителями на уроках. А не просто разместить в yuotube/

2013-04-29 15:40:51 Елена Годунова

Не страшно,сама путаю клавиши:)))

2013-04-29 15:40:08 Елена Годунова

про Адажио согласна,для ваших деток сложно,но есть много других интересных,например,серия Мир самоцветов,если не ошибаюсь,сказки разных народов.И создавать можно,ребят учить основам создания видео

2013-04-29 15:38:35 lidaruby

Извините, Елена, за "Елаен")))

2013-04-29 15:31:39 lidaruby

Елаен, Вы предлагаете использовать только готовые фильмы/... Или самим создавать и размещать тоже предполагается?

2013-04-29 15:27:06 lidaruby

Я только за эпизоды!

2013-04-29 15:27:06 parizhka

О, порой один фильм можно растянуть на несколько уроков, в смысле, на несколько тем, поделив на эпизоды.

2013-04-29 15:26:43 lidaruby

С данным м\ф трудно мне судить. Он не для НШ.

2013-04-29 15:24:02 Елена Годунова

Про целый фильм в ваших целях не уверена,но можно же эпизоды подбирать,а за идеи спасибо,Лидия!

2013-04-29 15:15:50 lidaruby

Думаю, что идея заманчива. Хотелось бы, чтобы образование и телевидение было едино в вопросах просвещения подрастающего поколения. Если есть ресурсы-фильмы, надо использовать.
Для НШ возможно фильм-задача, фильм-экологическая проблема, фильм с продолжением сочинения.

2013-04-29 14:27:19 Елена Годунова

Динара,озвучивание иноязычного фильма-оч.удачный прием

2013-04-29 14:25:04 Елена Годунова

Мария,фильмы есть разные и для предметов естественно-математич.цикла,система работы есть,вы правы,если кратко,то выделяются 4 этапа работы:задания до просмотра,во время,после просмотра и творч.задания по содержанию фильма.А каждый этап работы может включать огромное множество видов работы

2013-04-29 14:21:17 Елена Годунова

Динара,ваше предложение работать с фильмом по алгоритму проекта применимо,на мой взгляд,если фильм является предметом исследования или включено в него,если фильм имеет др.уели использования,то и работа с ним будет отличаться

2013-04-29 08:43:12 Елена Годунова

И при этом голосуете против,нелогично,Татьяна!так и будете тратить время на поиск дальше

Интересное предложение. Много трачу времени на поиск нужных видеофрагментов

2013-04-29 08:04:57 mari2222

На истории у нас учителя используют видеофрагменты на разных этапах урока, интересно!

2013-04-29 08:00:10 parizhka

Мы учителя иностранных языков, часто используем в своей работе демонстрацию фильмов. Работу корректируем сами, я часто предлагаю детям просматривать отрывок , анализировать, иногда мы озвучиваем фрагменты сами), ну в общем, как получится.

2013-04-29 07:59:15 mari2222

Я считаю, что создание единой коллекции дидактических фильмов нужно. Не просто показать кино, а еще и обсудить, выделить основные мысли и тд. Целая методическая система получится. Особенно актуально для предметов гуманитарного цикла.

2013-04-29 07:41:04 parizhka

в принципе, работать с фильмами можно по плану проектной работы. Организация групп, работающих над сбором прототипов фильмов, ищущих реальных исторических фактов,, анализ доказательства. Спектр работ широкий, а главное - это увлекательно.

2013-04-29 00:52:04 Елена Годунова

Динара,да,мультфильм очень глубокий по содержанию,там можно найти очень много слоев для обсуждения, я говорила в том числе о толерантности на его примере

2013-04-29 00:49:47 Елена Годунова

Светлана,о том и речь,в полной мере представить систему работу с фильмом,так,чтобы брать и работать!

Интересно. Хотелось бы видеть не только систему заданий, но и методические рекомендации для учителя.

2013-04-28 16:55:25 parizhka

Необыкновенно и проникновенно. Я бы даже сказала, что мультфильм не только о Христе....хотя сюжет проглядывается явно.
Мультфильм можно соотнести с пассионариями...

2013-04-28 13:35:45 Елена Годунова

Для консолидации сил и понимания того,что эта работа нужная,но непростая, у нее есть особенности, (просто так фильм не предложишь на уроке), нужна четкая подготовительная работа, предлагаю,кроме обсуждения и дополнения идеи,на конкретном примере разобрать какой может быть работа. Итак, мультфильм для обсуждения форм работы Адажио Гарри Бардина ,2006г http://www.youtube.com/watch?v=gG-TL0S3sN8