Образовательная галактика Intel®

Блог Участника

Запись блога

Задача из магазина "настолок"

Предисловие. Слово "настолка" активно используется в компаниях-производителях настольных игр, у продавцов специализированных магазинов, любителей этих самых "настолок". Множество клубов по интересам и антикафе (тайм-кафе) предлагают посетителям настольные игры, устраиваются игротеки и соревнования. В дальнейшем прошу не считать слово "настолка" сленгом. Думаю, что оно имеет право на существование, тем более что дело-то хорошее

В предыдущих постах я неоднократно обращалась к вопросу "откуда взять интересную задачу". Мыслеметания и практические эксперименты породили ряд постов:
- задача из коробки с игрушками
-задача под ногами
-хулиганская задача про каннаболу
-разработка задачи про стадо жывел
-примеры рукодельных техник, каждую из которых можно проработать на уроках информатики и математики.

Для меня эта проблема особенно актуальна, так как, во-первых, веду математику в очень слабом шестом классе, к которому внезапно добавился совсем не сильный пятый, во-вторых, в условиях ФГОС учебник коллектива Н. Я. Виленкина и проч., мягко говоря, не очень способствует тем образовательным результатам, которые мы должны получить в итоге, и, наконец, в третьих, в условиях очень негативного отношения родителей к школе, хочется вселить в учеников положительные эмоции и позитивное отношение к предмету, показать красоту математики и разнообразие математических объектов. Вот и приходится выкручиваться - то учебник пишем, то в Plickers и Kahoot играем, то над кругами издеваемся. В нынешнем году на внеурочной деятельности у нас кружок "Занимательная математика", на котором мы программируем в Pencil COde, взяв за основу многочисленные материалы Людмилы Рождественской и группы учителей, активно разрабатывающих тему в сообществе G+ Signum. (Если кто-то вдруг не видел эти материалы, что маловероятно - начните с этого поста).

Январь-февраль у нас в школе был очень напряженным - много мероприятий, много болеющих детей, да и те, кто в школу ходил, чувствовали себя не идеально. Приходящие на кружок девчонки, отчаянно хлюпали носами и с трудом писали элементарный код, допуская кучу ошибок. Занимательные задачи, задачи-шутки и математические парадоксы вызывали ступор, как будто их нужно было интегрировать или решать в комплексных числах.

Но девчонки мои приходили и очень-очень хотели заниматься. Даже не заниматься математикой, а общаться. Они напрягали свои уставшие головенки и готовы были обсуждать решения, правда, их варианты были совсем непотребными. Они искренне расстраивались, что у них ничего не получается, и даже чай с печеньками и конфетами не надолго повышал их настроение.
И тогда была принесена "настолка" Убонго.

Эту игру делает компания "Мосигра", и компания сама по себе явление очень необычное. Их рекламные письма-рассылки можно читать для души перед сном, узнавая о скидках и новинках как бы между прочим, а "во первых строках письма" - о каких-нибудь уникальных событиях. А в конце письма, следуя заветам Штирлица (запоминается первое и последнее), - какой-нибудь астрономический факт. И вот чем-то мне реклама Убонго зацепила, и игрушка поселилась у нас дома.

Убонго на занятии кружка произвела фурор. Прошло три недели, а мои девчонки просят принести ее еще раз, а двое купили уже.
Где здесь математика? Комбинаторика на фигурках, похожих на Тетрис, стратегия перемещения фишки для сбора оптимального количества камней, площадь большой фигуры как совокупность площадей составляющих. Этого уже достаточно. Действо, приправленное азартом, соревнованием, забавными просчетами и рождающимся прямо в процессе игры словарем. Фигуры в руках, тактильные и визуальные ощущения от аккуратной и красивой работы. Кубик, камни и фишки с какими-то гипноглифическими свойствами.

А вчера в другой компании, где тоже настолки беру, вдохновившись почти половинной скидкой, купила "Геометрику". Хотя мои кружковцы немного уже "древние" для этой игрушки (возраст 7+ - 10+), играли с удовольствием и многие вещи исподволь узнали - например, про выпуклые и невыпуклые многоугольники, параллелограмм и зеркальную симметрию. С удовольствием вспоминали и изучали свойства, отбирали фигурки по разным признакам, задавали умные вопросы. И общение... Когда они обсуждают вопросы, является ли круг эллипсом и можно ли считать углы у звезды тупыми, почему о незамкнутой ломаной нельзя сказать, выпуклая она или нет, сколько осей симметрии у фигурки - это такое учительское счастье за ними наблюдать!



Надо будет Геометрику-Экстра прикупить. Мои ненаглядыши к ней готовы. А геометрию только в следующем году изучать будем.

Коллеги, интересно узнать, пользуетесь ли вы на уроках или иных занятиях готовыми настолками?
Статьи по этой теме

« Май 2017 »
ВПВСЧПС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Последние записи

Мои ссылки в блоге

Последние комментарии

Мое изображение

0 пользователей просматривает
0 гостей
0 участников
0 анонимных участников

Категории
Все категории
Главное сообщество
Учебное оборудование и ПО
Учебное программное обеспечение
Учебные материалы и методики
Учебные методики
Общие темы
Конкурсы
Новости Edu Galaxy
Управление образованием
Модель 1:1
Как родитель - родителю...
Конкурс Intel ISEF и воспитание юных талантов
Образовательные программы Intel®
Вебинары
Робототехника
Школа будущего
Доклады конференции
Дневник конференции
Intel® Education Solutions
Истории успеха
Дневники мероприятий
Intel® Education Software
Образовательная конференция Красноярского края
Архив wikiexpert
Учитель-родителю
Региональная конференция "Образовательная галактика в Республике Татарстан"
Региональная конференция "Образовательная галактика в Казахстане"
Образовательная галактика в Удмуртской республике
Образовательная галактика в Псковской области
Образовательная галактика Пермского края
Образовательная галактика Свердловской области
Образовательная галактика в ЯНАО
Образовательная галактика в Новосибирской области
Образовательная галактика в Украине
Образовательная галактика в Ульяновской области
Конкурс блогов сообщества
Ultrabook - учителю
Осенние каникулы 2013 на Галактике
Школьная информатизация от А до Я
Школьная информатизация от А до Я
Мартовские каникулы 2014
Мобильная среда обучения и современное образование - Краснодар 2014
2-я международная он-лайн конференция "Новая школа: Мой маршрут"
STEM
Новая школа: Мой маршрут
Весенние интернет-каникулы 2015
Осенние Интернет-каникулы 2015
Новости партнёров
Программирование
Весенние Интернет-каникулы 2016
Конференция "Инновации для образования"

Поиск в блоге


Наверх